英語(yǔ)發(fā)音突破了聽力水平自然會(huì)提高

突破了英語(yǔ)發(fā)音，聽力就更容易得門而入，至少我的經(jīng)驗(yàn)是如此。自己的發(fā)音準(zhǔn)確，就更容易分辨聽到的單詞和句子。說(shuō)出來(lái)的句子，如果里面的單詞都能分辨得出來(lái)，意思也就掌握得八九不離十了。

不過(guò)，發(fā)音只是基礎(chǔ)，要想提高英語(yǔ)聽力還是要多聽。差不多世面上的每種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法都會(huì)強(qiáng)調(diào)多聽，但是聽什么呢？我的體會(huì)是聽的內(nèi)容其實(shí)很關(guān)鍵，因?yàn)槁牭膬?nèi)容這很大程度上會(huì)影響聽者的興趣。
 
回溯我讀書的那段時(shí)間，其實(shí)英語(yǔ)也聽了不少，但聽力一直沒有什么長(zhǎng)進(jìn)。分析其中的原因，我認(rèn)為主要還是出在聽的材料上。想想，在讀書時(shí)聽的主要都是書本上的英語(yǔ)，教程和教輔上的英語(yǔ)。我現(xiàn)在愿意稱這些英語(yǔ)為“死的英語(yǔ)”，里面的材料都是為了應(yīng)試而提煉出來(lái)的。
 
想想看，如果換個(gè)角度，你作為一個(gè)編寫教材或者出考卷的老師，在選擇英語(yǔ)材料的時(shí)候，是不是更大程度上考慮的是自己出題的方便，而不是這個(gè)英語(yǔ)材料是否有趣。我以為中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)沒有興趣，很大程度上都是因?yàn)閼?yīng)試英語(yǔ)，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是“死的英語(yǔ)”。
 
說(shuō)起在聽力材料的準(zhǔn)備上，我有點(diǎn)誤打誤撞。讀研的時(shí)候，學(xué)校的FTP上有很豐富的視頻資源可供學(xué)生下載，包括各種電影，美劇，而且這些電影或是美劇都是無(wú)字幕的。畢業(yè)臨走的時(shí)候，我就下載了一些美劇，想在以后無(wú)聊的時(shí)候可以拿出來(lái)看看。但工作后就一直放在硬盤里，一直沒拿出來(lái)看過(guò)。
 
后來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)機(jī)——買了房，離公司很遠(yuǎn)，上下班單程就要近2個(gè)小時(shí)。路上有那么多時(shí)間要打發(fā)，這個(gè)時(shí)候我讀研畢業(yè)那會(huì)下的資源就派上了用場(chǎng)。
 
為了打發(fā)地鐵里的時(shí)間，我把我以前下載的資源拿出來(lái)，在地鐵里看無(wú)字幕的美劇。我那段時(shí)間把《Everybody loves Raymond（人人都愛雷蒙德）》全部的九季，每集前前后后看了不止三遍，對(duì)里面的臺(tái)詞都聽到爛熟了。后來(lái)看Donald Trump主持的《The Apprentice （學(xué)徒）》前三季，每集看了二三遍。就是現(xiàn)任的美國(guó)總統(tǒng)特朗普，那時(shí)他還只是一個(gè)商業(yè)巨頭。
 
對(duì)這些美劇的選擇，我遵循了由淺入深的原則。《Everybody Loves Raymond》屬于簡(jiǎn)單生活化美國(guó)英語(yǔ)，句子短，單詞簡(jiǎn)單，容易理解?！禩he Apprentice（學(xué)徒）》我認(rèn)為屬于偏中級(jí)以上的英語(yǔ)，這部劇的語(yǔ)速應(yīng)該是最接近美國(guó)人的生活中的語(yǔ)速了，而且句子都偏長(zhǎng)。
 
之所以選擇這兩部美劇，還有一個(gè)很重要的原因是走心。
 
《Everybody Loves Raymond》是我小時(shí)候在央視八套看的美劇，雖然那時(shí)不怎么看得懂。但看這部劇的時(shí)候，總能勾起我小時(shí)候的回憶，以及那時(shí)在家的情景。尤其是Raymond在片頭飛起關(guān)門，砸音響的那幕，小時(shí)候只覺得好笑，現(xiàn)在看才知道原來(lái)美國(guó)人也一樣面臨公公婆婆和媳婦，老丈人、丈母娘和女婿的種種矛盾，這些矛盾串起來(lái)就成了整整九季的《Everybody Loves Raymond》。
 
大學(xué)的時(shí)候我喜歡看《贏在中國(guó)》，這部央視推出的商戰(zhàn)模擬競(jìng)賽節(jié)目曾帶給我很多思考和收獲。后來(lái)讀研，經(jīng)室友介紹才知道原來(lái)《贏在中國(guó)》是源于美國(guó)的《The Apprentice（學(xué)徒）》，而且室友還推薦這部劇是學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常好的素材，他很多在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)也都推薦。那時(shí)正好學(xué)校的資源上也有這個(gè)節(jié)目，不過(guò)當(dāng)時(shí)并沒有多重視，就看了幾集，畢業(yè)后也成了躺在我硬盤的資源之一。
 
在地鐵上看完《Everybody Loves Raymond》之后，《The Apprentice》就順理成章地成為了我打發(fā)時(shí)間的第二部美劇。不過(guò)看完《The Apprentice》的前三季就沒接下去看了，覺得第四季以后做作的成分太多，而且精彩程度也和前三季差太遠(yuǎn)。
 
關(guān)于聽力材料的選擇，我個(gè)人的建議是要走心，去找能讓你產(chǎn)生共鳴的材料來(lái)聽，有了這個(gè)做保證，你甚至都不用強(qiáng)迫自己，自己就會(huì)想看想聽。
 
買房后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我在地鐵里也像其他人一樣，看手機(jī)或者發(fā)呆，打發(fā)這漫長(zhǎng)的無(wú)聊時(shí)光。后來(lái)我從硬盤里翻出我的美劇資源之后，地鐵里的時(shí)光一下子成了我一天最享受的時(shí)刻，沒有其他雜事打擾，也干不了其他事，心也不浮躁，戴上耳機(jī)，沉浸在Raymond的家庭或者特朗普?qǐng)F(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的商戰(zhàn)游戲之中。
 
有時(shí)候上班被各種雜事所擾的時(shí)候，甚至盼著下班，能回到地鐵，帶上耳機(jī)，享受這屬于自己的獨(dú)特時(shí)間。
 
這里我還想說(shuō)的是——別人認(rèn)為好的材料并一定適合自己。像在我讀研的時(shí)候，我很多同學(xué)都在看《Friends（六人行）》、《Prison break（越獄）》，我那時(shí)也看了一兩集，但就是提不起興趣，覺得離我的生活太遠(yuǎn)，沒有共鳴。
 
試想當(dāng)初如果沒有選擇對(duì)我走心的這兩部美劇，而是其他美劇，估計(jì)我很大可能也是看兩集就放棄了。
 
在Quora上同樣也有一個(gè)問題，關(guān)于無(wú)字幕美劇是否對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有幫助：
 
Does it help my English if I watch English movies without any subtitles? （看無(wú)字幕英文電影對(duì)我的英語(yǔ)有幫助嗎？）

如果要想通過(guò)看無(wú)字幕美劇來(lái)提高英語(yǔ)，必須要認(rèn)清一點(diǎn)的是，只看一遍是不夠的，你至少需要看三遍以上才行，下面是我的做法：

第一遍：看不帶字幕的劇集。（我開始看的時(shí)候，第一遍只能看懂60%~80%，但沒關(guān)系，放輕松。）

第二遍：看帶字幕的劇集。（這時(shí)我會(huì)碰到一些我不認(rèn)識(shí)的詞匯，這非常好，把它們記錄下來(lái)，然后通過(guò)詞典查閱這些詞匯的意思，并記住這些詞匯出現(xiàn)的場(chǎng)景。）

第三遍：回去看不帶字幕的劇集。（再看第三遍可能會(huì)很乏味，但這次你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己竟然能理解劇集里幾乎所有地對(duì)話。）

最后，把你的所學(xué)應(yīng)用到你的生活中，Have Fun?。ㄟ@個(gè)詞組還是保持原文比較有味道）。