自我學習法如何提升英語口語

關于英語口語，不用說都知道敢于開口講出來才是最有效的，哪怕發(fā)音不準，口音腔調(diào)難聽。但是不要忘記了，口語交流更多的關注于說的內(nèi)容，發(fā)音強調(diào)什么的都還在其次。講話的目的是為了跟別人交流，互換表達信息和想法的。所以對于想要提升口語的童鞋，最重要的是練習自己英語脫口而出的能力。中國人畢竟大多數(shù)面對中國人，缺乏大量的英語交流的環(huán)境，所以需要自創(chuàng)造能夠講英語的的情境。

1、 訓練段落句式背誦
 
背誦訓練選擇喜愛的段落背誦。段落不宜長3-10分鐘較好。背誦不要求百分百準確，要達到段落的整體脈絡熟練敘述沒有重大缺失，經(jīng)典句型準確無誤。語感好的人，可以嘗試挑戰(zhàn)背誦15分鐘以上的經(jīng)典段落?？谡Z訓練者挑選出常用口語句型，和一些通俗典型句型，做口語擴展訓練，想像適用的不同場合自我操練。背誦訓練能為口語和寫作打好基礎。
 
2、狠抓句型結構訓練
 
畢竟單純背誦英語單詞，是不一定可以正確的串聯(lián)成語法無誤的句式的。要想正確使用累積的單詞還需要大量的英語句式支撐。句子是說話的應用單位，所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型操練。采用自言自語法訓練英語口語亦要求如此。需要不斷的加強各類型的英語句式，特色的語法時態(tài)的結構。以使用自己在課堂上所學的句型練習自言自語，這樣可以加深對所學知識的理解和運用，達到學用結合。
 
3、 加強語句的熟練復述
 
開始練習時，因語表達能力技巧等的原因，復述接近背誦，在保證語言正確的前提下，復述可有很大靈活性，如改變句子結構，轉(zhuǎn)換表達方法，用自己在課堂上新學的詞匯和句型來替換一些不常使用或難于理解的東西，閱讀后復述就是在閱讀文章后，用自己語言采用喜歡的方式來表達文中內(nèi)容。復述時使用文中出現(xiàn)的關鍵詞或部分句型，作為復述的線索，使用自己掌握的同義詞短語替換來復述所讀材料。包括自己在看英文影視劇、綜藝節(jié)目或者其他英文材料內(nèi)容都可以，盡量避免出現(xiàn)語法錯誤。
 
4、堅定模仿語音聲調(diào)
 
練習英語口語很關鍵的一點就是要學會模仿，模仿的要領，要大聲模仿，這樣朗讀的效果自己可以清楚地青島，也可以對比自己跟語音廣播里面的聲音的差別這樣的話，利于自己查找自己發(fā)音不準確的地方。模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。同時模仿要細致。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達到的，，對于習慣于說漢語的人學說英語則更是如此。模仿時還要有耐心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。畢竟就算是中文不同地區(qū)的人發(fā)音距離普通話也有距離，想要改正過來，也是需要大量時間的。
 
5、 聆聽學會揣摩意境
 
聆聽訓練同樣注重賞音辨音，逐步細化體會英語的語音、語調(diào)和朗讀的風格，訓練聽覺的精細化和敏銳化，我們稱之為悅耳訓練。訓練可以這樣來理解學習者相當于經(jīng)歷特殊的職業(yè)訓練，人類語音辨音師的職業(yè)訓練，類似鋼琴校音師的辨音訓練。主動回憶這是本階段訓練中要注意一個重要環(huán)節(jié)。聆聽時會自覺不自覺地提前回憶將要朗讀內(nèi)容，造成一種自上而下的回憶式、提前預知式理解。主動去記憶聽力的材料的內(nèi)容梗概和框架。
 
6、 注意說話時手勢動作表情
 
不管是中文還是英文，在表達過程中都會不自覺地融入自己的主觀情感和感受。那么很多情況下人類的動作、表情等都可以充當交流思想的工具。說話時繪聲繪色，可以大大增強語言的生動性和感染力。自言自語時帶手勢、動作、表情，可以幫助你記憶和自然地使用英語。盡量保持自己展現(xiàn)的肢體語言、面目表情是對方可接受理解的，并且不太會產(chǎn)生排斥心里。
 
同時也算是交流過程中的情感自然流露，也是對對方的禮儀和尊重?；蛘呖梢詫W子英美劇中國一些老外常用的一些廣范接受的動作手勢。
 
最后，隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。在散步時自言自語，在自己的房間，沒有人會笑話，盡可以大膽得說；在睡前或一覺醒來時說說自己的憧憬，在看電影時，在欣賞影片時跟著主人公傾訴喜怒哀樂。總之，可以在任何時候、任何地方采取適當?shù)恼Z速和音調(diào)，自己給自己創(chuàng)造語言環(huán)境。