英語資料有很多,最好讀一批英語簡易讀物,像《簡愛》、《金銀島》等。把這類有2000-3000詞匯的書讀熟,就會對英語產(chǎn)生語感,也會對英語常用詞有比較透徹的了解,特別是可以熟悉英語的一些表達法。這可以為今后學習中、高級聽力打下基礎。
前幾天在美國Arizona留學的同學回國探親,問及他3年的美國學習生涯,自然談到了英語學習。我記得他出國前花了近半年封閉式學習,上過新東方,通過GRE,Toefl考試出國的。現(xiàn)在他可以無障礙地閱讀英文報紙,聽懂90%的原版電影以及正常的交流。他對我的學習方法感到吃驚,認為毫無必要。他堅持認為只要多聽聽英語歌,看看原版碟子就可以了。我再三解釋:他的看法適用于有語言環(huán)境背景,而不適用于我們。“2500個單詞足以應付日常交流”他反復說。聽后,我覺得語言環(huán)境的影響力是巨大的,同時也覺得要達到日常交流的程度并不難。
2年前有幸到歐洲技術交流,以我當時那么差的底子也可以和同行溝通和聊天,比利時人英語講的不好,但是他們工程師的聽力很好。晚上看cctv-9,我發(fā)現(xiàn)他也只能聽懂大意,有些大意都聽不懂,因為他不喜歡看新聞。但不能說他的聽力差,只是應用和純聽力還是很有差距。所以,要實現(xiàn)我們自學的目標,出國者的忠告未必全信,因為背景不同。
在漫長的學習過程中,重點突破我們感興趣的話題,然后再橫向拓展。dale再三強調(diào)打基礎,和我的想法不謀而合。這個基礎不光是聽力,而是綜合能力。其實打基礎不是那么枯燥,比如說學習SE,把一些典型的生詞,句子記下來,常常誦讀。
聽report或者feature時有所感時寫寫讀后感,或者用自己的話總結一下。任何時候先通聽1~3遍,了解大意時再聽寫。
聽寫是拐杖,我們不希望一輩子拿著拐杖。還有,個人認為百篇大戰(zhàn)結束并不意味SE過關,只是初級階段的結束。還需要加大泛聽力度以及聽正常語速的材料。
最近運用逆向法學習新概念3,已經(jīng)學了6課,越學越有意思。盡管沒有多少生詞(指聽力生詞,很多生詞可以猜到),語法也不復雜,但總覺得每聽一遍,讀一遍總有收獲。