語(yǔ)言學(xué)習(xí)的四個(gè)心得

前幾年受疫情影響，我們忙碌的生活突然被按下了暫停鍵。這段時(shí)間，除了刷新聞以外，也是刷技能的好時(shí)機(jī)。

每天我都看到有十多人申請(qǐng)加入“自學(xué)西班牙語(yǔ)”星球，申請(qǐng)理由都是打算開(kāi)始學(xué)習(xí)西語(yǔ)。我不奇怪大家的學(xué)習(xí)熱情高漲。更不奇怪的是，加入后堅(jiān)持打卡的人寥寥無(wú)幾。其實(shí)，學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言還是很難的，需要很大的勇氣。
 
很多人都會(huì)抱著濃厚的興趣開(kāi)始，但是碰到任何困難，比如西班牙語(yǔ)中的“大舌音”，就卡頓兩三天。兩三天后，發(fā)現(xiàn)大舌音難以攻克，熱情開(kāi)始慢慢冷卻。再往后，連當(dāng)初立了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的flag都忘記了。

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我也體會(huì)過(guò)這種心路歷程。萬(wàn)事開(kāi)頭難。學(xué)語(yǔ)言就跟爬山一樣，最開(kāi)始的一段是最難的，堅(jiān)持下去后反而有了慣性，爬到山頂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此。所以，今天就把我的一些心得分享給大家，希望能幫助有興趣的小伙伴掌握一點(diǎn)方向。
 
一、語(yǔ)言適合碎片化學(xué)習(xí)
這兩年大家都在聲討“碎片化學(xué)習(xí)”，說(shuō)碎片化學(xué)習(xí)是一種偽學(xué)習(xí)。
碎片化學(xué)習(xí)真的不可取嗎？
不一定。要分對(duì)象。
讀過(guò)我推薦的《Ultralearning》的小伙伴應(yīng)該知道，Scott Young把知識(shí)分為兩類，一類是是記憶型的，以語(yǔ)言歷史等文科為代表，另一類是理解型的，以數(shù)學(xué)物理等理科為代表。（相關(guān)閱讀：超速學(xué)習(xí)法）
理解型的知識(shí)只適合系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，需要深入理解思考。
而語(yǔ)言等記憶類的知識(shí)，80%的工作都在記憶，對(duì)理解思考的要求不高，反倒是碎片化學(xué)習(xí)效果更好。
比較兩個(gè)場(chǎng)景：
1天背100個(gè)單詞，和100天每天背1個(gè)單詞，那種方式的長(zhǎng)期記憶效果更好？
答案是第二種。
花100天時(shí)間，每天“碎片化”學(xué)習(xí)1個(gè)單詞效果更好。（相關(guān)閱讀：《Unlimited Memory》）
短期突擊背下的單詞，記住了，也容易忘記。而長(zhǎng)期點(diǎn)滴積累的單詞，反而更容易“留存”在腦海里。
所以，語(yǔ)言是適合碎片化學(xué)習(xí)的。
每天記一點(diǎn)，堅(jiān)持下去，時(shí)間會(huì)證明一切。
 
二、語(yǔ)法是約定俗成的，別太糾結(jié)“為什么”
沒(méi)有任何一門(mén)語(yǔ)言，是絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?mdash;—除非是編程語(yǔ)言。
很多人在學(xué)語(yǔ)言時(shí)，總喜歡糾結(jié)為什么，總希望語(yǔ)法能夠解答一切。這是在用學(xué)習(xí)理科的思維學(xué)語(yǔ)言，其實(shí)不太適用。
我們可以想象下，世界上的主流語(yǔ)言都是通過(guò)幾千年的發(fā)展，人們口口相傳流傳下來(lái)的，許多單詞和規(guī)則的出現(xiàn)具有偶然性。
就拿中文來(lái)說(shuō)，為什么最近就流行說(shuō)“奧利給”，你能講出個(gè)是非所以然嗎？很難講出來(lái)吧。
許多單詞也好、語(yǔ)法現(xiàn)象也好，就像“奧利給”一樣，都是在歷史上偶然產(chǎn)生的，被足夠多的人認(rèn)同，就流傳了下來(lái)。
為什么法國(guó)人的80是4*20？為什么日本人要把謂語(yǔ)放在一句話的最后？這些問(wèn)題，問(wèn)了后，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有意義。
作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，需要做的是去適應(yīng)語(yǔ)法，去了解更多的語(yǔ)法現(xiàn)象，而不是去探究規(guī)則是不是合理。
 
三、輸出、互動(dòng)、反饋很重要
《Ultralearning》里有提到過(guò)，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，需要注意你能不能把這個(gè)知識(shí)從腦海里“提取”出來(lái)，而不要僅僅注重輸入。
在我們的大腦里，“輸入”跟“輸出”是兩套系統(tǒng)，如果你只看網(wǎng)課、只朗讀課文，那就只練習(xí)了輸入的能力，不管看多少遍，等你開(kāi)口說(shuō)話時(shí)還是會(huì)卡殼，大腦會(huì)一片空白。
與其看十遍，不如說(shuō)一遍。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，練習(xí)是很重要的。按照課文學(xué)習(xí)的話不可忽視練習(xí)題，背課文無(wú)法取代練習(xí)。
我自己是喜歡用app刷單詞，因?yàn)閍pp是強(qiáng)互動(dòng)的，它會(huì)不停地讓你做選擇填空題。這比自己?jiǎn)渭兊?ldquo;看”單詞有意思很多，效果也更好。
 
四、堅(jiān)持，相信時(shí)間的力量
學(xué)語(yǔ)言，跟健身很像。
健身是在鍛煉肌肉纖維，學(xué)語(yǔ)言是在鍛煉腦神經(jīng)回路。只學(xué)一兩天是看不出效果的，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能有驚喜。
許多人會(huì)卡在一兩個(gè)小困難上停滯不前，比如西語(yǔ)的“大舌音”，比如日語(yǔ)的“五十音”。其實(shí)沒(méi)必要太過(guò)于糾結(jié)。因噎廢食是得不償失的，與其一直死磕這種小困難，不如按照進(jìn)度繼續(xù)學(xué)下去。
我在學(xué)西語(yǔ)時(shí)，花了一年才學(xué)會(huì)大舌音。而這次開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)時(shí)，也沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)五十音，而是直接背單詞。背了400個(gè)單詞后，我發(fā)現(xiàn)五十音也自然而然記住了。
堅(jiān)持本身是最重要的，別在中途停留過(guò)久，走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多困難回看時(shí)，就不再是困難了。