斯坦福大學(xué)：健康未來：七個(gè)顛覆你思想的演講 第4集 讓盲人重獲光明

　　[讓盲人重獲光明].Giving.Sight.to.the.Blind.

　　第四課：讓盲人重獲光明

　　失明患者邁克換了角膜后。如果繞場行走，從某個(gè)角度看會記住，換個(gè)角度看就需要學(xué)習(xí)。

　　流度。

　　大腦幫助人類解釋人臉、物體。內(nèi)部結(jié)構(gòu)與連接復(fù)雜。

　　功能核磁共振成圖可以看視覺分布圖。

　　與正常人相比，邁克視野中心缺少反應(yīng)，中間凸地區(qū)比較紊亂，沒有正常發(fā)育【缺少刺激】。

　　大腦皮層對面部表情、色彩也。

　　看到人臉后，邁克比對照組的大腦反應(yīng)更不具有針對性。沒有形成固定模式與環(huán)路，不能做出解釋。

　　要幫助邁克這種復(fù)明者找到相應(yīng)的刺激域以便解開成年人大腦的僵硬狀態(tài)。

　　如何幫助像邁克這樣的人?

　　情感支持家人與朋友面對這種狀況以及對自我身份的認(rèn)知。