新概念英語第二冊語法：these/those的用法
在學(xué)習(xí)英語的過程中，掌握代詞的使用是至關(guān)重要的一步。代詞不僅能夠幫助我們避免重復(fù)，還能使句子更加簡潔明了。在新概念英語第二冊中，我們接觸到了許多重要的代詞，其中“these”和“those”是兩個常見的指示限定詞。它們用于指代前文提到的復(fù)數(shù)名詞，但在具體用法上有所區(qū)別。本文將詳細(xì)探討“these”和“those”在新概念英語第二冊中的用法，并通過實例幫助大家更好地理解和運(yùn)用這兩個代詞。
一、基本概念與用法
“these”和“those”都是指示限定詞，用于指代前文提到的復(fù)數(shù)名詞。它們的區(qū)別在于：“these”指的是近處的復(fù)數(shù)事物，而“those”則指遠(yuǎn)處或不是剛剛提到的復(fù)數(shù)事物。
1.“these”的用法
“these”通常用于指代距離說話者較近的復(fù)數(shù)名詞。例如：
These books are mine.
這些書是我的。
在新概念英語第二冊的課文中，我們可能會遇到這樣的場景：老師指著桌上的書說：“These books are for you to read.”（這些書是給你們閱讀的。）
2.“those”的用法
與“these”相反，“those”通常用于指代距離說話者較遠(yuǎn)的復(fù)數(shù)名詞。例如：
Those flowers are beautiful.
那些花很漂亮。
同樣，在新概念英語第二冊的某個場景中，老師可能會指著遠(yuǎn)處的花說：“Those flowers need to be watered.”（那些花需要澆水。）
二、注意事項與常見誤區(qū)
在使用“these”和“those”時，有幾個注意事項和常見誤區(qū)需要避免：
1.名詞的復(fù)數(shù)形式
“these”和“those”后面跟的名詞必須是復(fù)數(shù)形式。這是它們作為指示限定詞的一個基本要求。
2.避免與單數(shù)名詞搭配
不要將“these”和“those”與單數(shù)名詞搭配使用。例如，我們不能說“this books”或“those book”，正確的說法應(yīng)該是“this book”和“those books”。
3.不要與定冠詞“the”混淆
“these”和“those”都是用于特指某些復(fù)數(shù)事物的，不要將它們與定冠詞“the”混淆。例如，“the books”指的是特定的書籍，而不強(qiáng)調(diào)距離說話者的遠(yuǎn)近。
三、進(jìn)階用法與語境分析
除了基本的用法外，“these”和“those”在語境中還可能涉及更深層次的含義。例如，在某些情況下，它們可能不僅僅是指代物理上的近處和遠(yuǎn)處，還可能涉及到心理上的距離或時間上的先后。
1.心理上的距離
當(dāng)我們說“these ideas are more practical”時，可能是在強(qiáng)調(diào)這些想法與我們的現(xiàn)實需求更為接近，從而在心理上感覺更親近。
2.時間上的先后
在描述一系列事件時，“these”可能用于指代較早發(fā)生的事件，而“those”則用于指代較晚發(fā)生的事件。例如：“First，we discussed these problems；then we moved on to those.”（首先，我們討論了這些問題；然后我們繼續(xù)討論那些問題。）
四、實踐建議與日常應(yīng)用
要真正掌握“these”和“those”的用法，實踐是必不可少的。以下是一些實踐建議：
1.多用多用
多在日常生活中使用“these”和“those”，尤其是在與英語為母語的人交流時。通過實際運(yùn)用，我們可以更好地理解和感受這兩個代詞在不同語境中的微妙差異。
2.閱讀英文文章
通過閱讀英文文章，我們可以遇到更多使用“these”和“those”的例子。這不僅有助于鞏固我們的語法知識，還能提高我們的閱讀理解能力。
3.做練習(xí)題
做相關(guān)的練習(xí)題也是提高語法掌握程度的有效途徑。通過大量的練習(xí)，我們可以更加熟練地運(yùn)用“these”和“those”。
通過本文的探討，我們對“these”和“those”在新概念英語第二冊中的用法有了更深入的理解。這兩個代詞雖然簡單，但在實際運(yùn)用中卻非常實用。只要我們掌握了它們的基本用法和注意事項，并多加實踐，就一定能夠熟練運(yùn)用它們。希望本文能夠幫助大家更好地掌握這兩個代詞，并在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
