生活英語:最有效的右腦單詞記憶法

英語是一門語言，大部分人學英語是來自生活，歸于生活的。沒有語法和詞匯的框架，表達你想要表達的，一切就是這么簡單！下面是小編整理的關于生活英語:最有效的右腦單詞記憶法的資料，希望大家在日常生活中勤于學習,敢于表達!

小編給大家整理了最有效的右腦單詞記憶法，希望對大家的英語單詞背誦有幫助。

一，熟悉元素聯(lián)結法：

如果是一個字母比較多的單詞，其中經常會包含一些我們早已熟悉的單詞或詞根，通過把這些熟悉的元素進行想像聯(lián)結，就可以輕松地記住這個新的單詞。

例如：

1，investigate —— 研究

“investigate”這個單詞包含著三個我們所熟悉的單詞：in(在…里面)、vest(胸腔)、gate(門)。

除了這三個單詞之外，還有一個字母“i”，我們可以通過記憶密碼把它轉換為“開”。

根據這些元素，我們就可以編出這樣一個故事：

investigate —— 在胸腔里打開大門，進行研究。

這樣，我們就可以想像：噢，原來研究就是要在胸腔里開大門。

這個畫面一想，馬上就把所有的記憶信息聯(lián)結起來了。

2，hesitate —— 猶豫

“hesitate”這個單詞中包含了三個我們早已非常熟悉的單詞：he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的過去式)。

我們編故事的時候，要一次性地把“he、sit、ate”這個字母組合與“猶豫”這個中文字義聯(lián)結在一起。

我們可以編成這樣一個小故事：hesitate——他坐著吃魷魚(猶豫)。

然后把這個故事的圖畫場景在大腦中稍微想像一下，這個單詞就馬上被記住了。

這里，我們用“魷魚”這一具體的東西代替了“猶豫”這一抽象的名詞，更符合記憶的原理。

當然，如果擔心搞混，也可以這樣編：hesitate——他猶豫地坐下來吃。

這種編法的記憶效果就會稍微差一些。

無論是哪種編法，其效果都是很明顯的，當我們一看到“猶豫”這個詞，馬上就會通過聯(lián)結的作用把“他坐著吃(hesitate)”勾出來;

或者當我們看到“hesitate(他坐著吃)”的時候，就會通過聯(lián)結的作用把立即把“猶豫”勾了出來。

3，hatred —— 仇恨、憎惡

“hatred”這個單詞由我們所熟悉的兩個單詞組成：hat(帽子)、red(紅色的)

可以這樣來編故事：

hatred —— 小紅帽非常憎惡大灰狼。

4，forget —— 忘記、遺忘

forget —— 為了得到新的，必須要忘記舊的。(for—為了、get—得到)

5，forever —— 永遠、永恒地

forever —— 為了曾經許下的誓言，我們將會永遠地相愛。(for—為了，ever—曾經)

6，consent —— 同意

consent —— 獲得共同的感覺就意味著同意。(con—共同，sent—感覺)

7，classmate —— 同班同學

classmate —— 班級里的伙伴就是同班同學。(class—班級，mate—伙伴)

9，catcall —— 喝倒彩

catcall —— 貓對著你喊叫就是向你喝倒彩。(cat—貓，call—喊叫)

10，clockwork —— 按計劃地

clockwork —— 時鐘總是按計劃地工作。(clock—時鐘，work—工作)

二，字母編碼法：

字母編碼法主要是針對那些不能組成我們所熟悉的單詞的那些字母，這是因人而異的。

例如“kidnap(綁架)”這個單詞，某些人來說，其中的“kid(小孩)”與“nap(小睡)”都是比較熟悉的單詞;然而，對另一些人來說，“nap”就不認識了，只能當作三個單獨的字母來進行重新編碼。

字母的編碼方法主要包括形象法、拼音法、諧音法三種。

形象法是指把一些字母轉化為與它的外形比較相似的編碼，如：

F(f) —— 拐杖; H(h)—— 椅子; L(l) —— 鋤頭;J(j) —— 勾子;

M(m)—— 門; O(o)—— 數(shù)字0; Z(z)—— 數(shù)字2;S(s)—— 數(shù)字5;

IV(iv)——數(shù)字4; IX(ix)——數(shù)字9;X(x)——數(shù)字10;

拼音法是指把一些字母組合用拼音的方法來轉化為相應的編碼，如：

字母ta，可以用拼音法編碼為“她”或“他”;

字母tu，可以用拼音法編碼為“圖”;

字母mi，可以編碼為“米”;

字母men，可以編碼為“門”;

字母lan，可以編碼為“藍”。

諸如此類。

另外，也可以把英文字母當作拼音首字母來進行編碼，如：

字母st，可以編碼為“水桶”、“石梯”等;

字母ty，可以編碼為“太陽”、“體育”等;

字母pt，可編碼為“葡萄”、“撲通”等。

這種編碼就非常的靈活，可以根據具體的情況選擇最合適的編碼。

諧音法是指按照單詞的讀音來進行編碼，這種方法比較簡單，但如果對單詞發(fā)音的規(guī)則掌握得不好的話，即使知道怎么讀，卻不一定能夠按照發(fā)音規(guī)則寫得出相應的字母。

例如 thank you，可以通過諧音法編碼為“三克油”，記憶的時候就可以記為“謝謝你給了我三克油”。

諧音法最大的弊端就是有些人沒有掌握好正確的單詞發(fā)音，就用諧音法來代替標準的發(fā)音，這對于英語口語來說是一個非常不好的習慣，特別對那些正在學習發(fā)音的學生會可能會妨礙他們掌握標準的單詞發(fā)音。

所以，在使用諧音法的時候需要注意的是，我們只是提倡用這種方法來幫助自己記憶單詞的寫法，而不是用來記憶單詞的發(fā)音。諧音歸諧音，正確的發(fā)音還是一定要掌握的。

應用舉例：

1，abolish —— 廢除、取消

abolish——啊，暴力須廢除。(用的是單詞發(fā)音的諧音法)

2，ambulance —— 救護車

ambulance——有一個人在救護車里大喊：俺不能死!俺不能死!(單詞發(fā)音諧音法)

3，ambition —— 野心

ambition——有野心的人總喜歡揮著拳頭大叫：俺必勝!俺必勝!(單詞發(fā)音諧音法)

4，lodge —— 小旅館、投宿

lodge——10個大哥在小旅館里投宿。(lo—數(shù)字10，dge—“大哥”的諧音)

5，hasty —— 倉促的、草率的

hasty——有他在就會壞事，因為他做事很草率。

(has—有，t—“他”的諧音，y—“壞”的諧音。)

6，assess —— 評估

assess——我親自評估了亞洲和歐洲的四大美女。

(s—像美女的體形，比喻為美女;a—亞洲asia的首字母，e—歐洲europe的首字母)

7，titmouse —— 山雀

titmouse——這是山雀，它們總愛停在老鼠的身上。

(第一個t—“它”的諧音，i—“愛”的諧音，第二個t—“停”的諧音，mouse—老鼠)

8，bask —— 取暖、曬太陽

bask——把這些石頭拿開!我要在這兒曬太陽!

(ba—“把”的諧音，s—“石”的諧音，k—“開”的諧音)

9，pineapple —— 菠蘿

pineapple——這是菠蘿!你憑什么一口咬定它是蘋果?

(pin—“憑”的諧音，e—“一”的諧音，apple—蘋果)

10，henchman —— 走狗、幫兇

henchman——我恨不得一口吃了那個那人，他簡直是條走狗!

(hen—“恨”的諧音，ch—“吃”的諧音，man—男人)

11，sweden —— 瑞典

sweden——失誤一定因瑞典人引起。

(sw——“失誤”的拼音首字母，ed——“一定”的諧音，en——“因”的諧音)

12，wobble —— 搖晃

wobble——我爸爸快樂地搖晃著。

(wo——“我”的拼音，bb——“爸爸”的拼音首字母，le——“樂”的拼音)

13，nuptials —— 婚禮

nuptials——那個該死的奴仆竟然在我的婚禮上提議讓我安樂死!

(nu——“奴”，p——“仆”的拼音首字母，ti——“提”，als——“安樂死”)

14，poison —— 毒藥

poison——他竟然用這些毒藥迫害了我的兒子!

(po——“迫”，i——“害”，son——兒子)

15，grant —— 承認

grant——我不得不承認，這果然是一只螞蟻。

(gr——“果然”，ant——螞蟻)

16，penguin —— 企鵝

penguin——鋼筆歸幾只企鵝所有。

(pen—鋼筆，gui—“歸”，n—“幾”的象形)

三，其它靈活的方法：

字序巔倒法，舉例：

1，evil —— 邪惡的

evil——巔倒的生活是充滿邪惡的。(evil反過來就是live—生活)

2，god —— 上帝

god——把狗巔倒過來，它就變成上帝了。(god反過來就是dog—狗)

置換聯(lián)想法，舉例：

1，trench —— 溝渠

trench——法國人把雨傘放在溝渠里。(french—法國人，t—“雨傘”的象形)

2，fee —— 服務費

fee——就算為蜜蜂服務也就收服務費。(bee—蜜蜂，f—“服”的諧音)

減字母聯(lián)想法，舉例：

1，peak —— 山頂

peak——我們在山頂說話，把蛇都嚇跑了。(speak—說話，s—“蛇”的象形)

2，widow —— 寡婦

widow——寡婦的工作就是把窗戶的泥擦掉。(window—窗戶，n—“泥”的諧音)

以上就是生活英語:最有效的右腦單詞記憶法的全部內容，希望對你有所幫助！