二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量??忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。
相互交流
開始交談,繼續(xù)交談,改變?cè)掝},停止交談。
態(tài)度
愿意,希望,意向,決心,責(zé)任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責(zé)怪和抱怨,判斷、決定和意見。
勸說
命令,勸告和建議,承諾,提醒。
感情
焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和沒有。
空間描述
位置,方向,運(yùn)動(dòng),距離。
時(shí)間
時(shí)刻,時(shí)段,時(shí)間關(guān)系,頻度,時(shí)序。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對(duì)意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
爭(zhēng)辯
討論,討論觀點(diǎn),反駁論點(diǎn),提出進(jìn)一步論證,勸說和對(duì)勸說的反應(yīng)。
三、考試形式