初二英語(yǔ)如何高效地背單詞

　　背單詞幾乎很少有同學(xué)們堅(jiān)持下來?到底如何有效地記單詞呢?下面聽力課堂小編給大家說說初二英語(yǔ)如何高效地背單詞方法，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

　　初二英語(yǔ)如何高效地背單詞

　　第一是聯(lián)想法。比如soft是柔軟的意思，你可以聯(lián)想到索芙特洗發(fā)水，索芙特洗發(fā)水洗出的頭發(fā)都是柔亮的，它的名字也是這么翻譯過來的，索芙特soft;再比如drunk是喝醉了的意思，那么我們就可以這么想，喝是drink，drink和drunk的區(qū)別就在于i和u，i就好像是我們喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就變成了u，肚子鼓起來了，也就喝醉了;還有praise這個(gè)詞是夸獎(jiǎng)的意思，我們知道raise是提升的意思，那當(dāng)我們的成績(jī)加強(qiáng)了，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們"prettygood"，所以贊揚(yáng)是p加raise，praise.

　　第二種記單詞的方法是諧音法。比如pour是傾瀉的意思，pour是“破”的音，我們可以想象，你們家的魚缸有一天因?yàn)槟阃婊@球給砸破了，然后里面連魚帶水都傾瀉出來的場(chǎng)景，那就是pour了;還有scan是掃描、瀏覽的意思，它的音像“四看”一樣，那么四下看看不就是瀏覽的意思么。

　　第三種方法是詞根詞綴法。比如我們知道re-是代表重復(fù)的詞根，birth是出生的意思，那么rebirth就是重生的意思;dis-是表示否定的詞根，那么able是能夠，disable就是不能夠的意思，agree是同意，disagree是不同意;還有一些詞綴，比如我們知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener，除此之外還有很多代表人的詞綴，比如-ant，assistant是助理，servant是仆人。

　　第四種方法是單詞起源法。比如road一詞在英語(yǔ)里泛指“路”時(shí)，相當(dāng)于漢語(yǔ)里的“馬路”?！榜R路”可以指供車馬行走的道路，也可以指一般的路。而road的祖先恰好也同“馬”有關(guān)。Road在古英語(yǔ)中寫作rad，是從ridan(即"ride"，騎馬)一詞演變來的，rad就是“供騎馬行走的路”，也就是“馬路”。盡管中國(guó)的“馬路”上并不一定有馬，英國(guó)的"road"上也不一定有騎馬的人，然而我們都這樣習(xí)慣地叫下去。再舉一個(gè)例子breakfast，fast是“齋戒”、“封齋”的意思，如伊斯蘭教每年有一個(gè)月為“齋月”，“把齋”的人在這個(gè)月白天一天不進(jìn)飲食。只是在一早一晚，也就是看不見太陽(yáng)的時(shí)候進(jìn)餐，齋月滿時(shí)為“開齋”，是伊斯蘭教徒十分隆重的節(jié)日。Break是“打破”的意思，breakfast原意為breakthefast，即“打破齋戒”或“開齋”。早餐是打破齋戒的第一餐，所以叫breakfast.

　　第五種方法是手舞足蹈法。比如說對(duì)于push和pull的記憶，學(xué)生總是分不清它們哪個(gè)是“拉”哪個(gè)是“推”，這時(shí)不妨抬起一只胳膊，并做一個(gè)推的動(dòng)作，同時(shí)嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣以后每當(dāng)你再讀到push的時(shí)候，就都會(huì)想到這個(gè)推的動(dòng)作了，這兩個(gè)單詞也就去分開了。

　　第六種方法是猜詞法。在閱讀文章的時(shí)候，你可以嘗試先根據(jù)語(yǔ)境猜一猜，然后再查字典。

　　以上內(nèi)容就為學(xué)生們介紹到這里了，希望幫助大家，盡請(qǐng)關(guān)注聽力課堂中考頻道!