七年級下冊必須掌握的9大語法點大匯編！

今天，小編要和大家分享的是新人教版七年級下冊全部語法點，這樣的歸納總結(jié)希望對你的英語學(xué)習(xí)有幫助，希望同學(xué)們本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)能從量的積累到質(zhì)的飛越，取得突出進步！

　　

一. 情態(tài)動詞can的用法

　　can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。

　　1. 含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。

　　2. 含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。

　　3. 變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他？ 肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can't.

　　4. 含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？

　　I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引導(dǎo)的特殊疑問句

　　1. 詢問鐘點時用what time，詢問日期、月份、年份時用when。

　　2. What's the time?=What time is it?現(xiàn)在幾點了？

　　3. 時刻表達法：順讀法和逆讀法。

　　順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。

　　如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen

　　逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點。

　　a. 當分鐘不超過30分鐘時（包括30分鐘），即<或=30，用past表示。其結(jié)構(gòu)為：“分鐘+past+整點” 意為“幾點過幾分”。

　　如：1:25 twenty-five past one

　　b. 當超過30分鐘時，即>30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘（即60—所 過分鐘數(shù)）+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。

　　如：4:38 twenty-two to five

　　c. 當分鐘為30分鐘用half表示，當分鐘為15分鐘用a quarter。

三. how引導(dǎo)的特殊疑問句

　　1. how 引導(dǎo)的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況：

　　a. take a/an/the+交通工具（單數(shù)）

　　b. by+交通工具（單數(shù)）

　　c. on/in+限定詞+交通工具

　　---How do you go to school every day?

　　---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

　　2. how far 用來提問距離，多遠，其答語分為兩種：

　　（1）用長度單位表示：It is five kilometers.

　?。?）用時間表示：It’s twenty minutes’walk.

　　3. how long 用來提問時間，意為多久回答常用“for+段時”。

　　----How long have you learnt English?

　　----For 3 years.

　　4. how soon 用來提問做完某事還需要多長時間， 用于將來時態(tài)， 常用“in+時間段”來回答。

　　----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.

四. 祈使句

　　祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭，句末可以用感嘆號或句號。

　　1. 肯定的祈使句：

　　(1) 實義動詞原形+其他 ：Please look at that boy.

　　(2) be動詞原形+形容詞+其他：Be quiet, please.

　　2. 否定的祈使句：

　　(1) Don’t+實義動詞+原形 Don't stand there.

　　(2) Don’t be+形容詞+其他 Don't be so noisy.

　　(4) No+n./V-ing

　　No photos. 不許照相。

　　No talking. 不許談話。

五. 現(xiàn)在進行時

　　現(xiàn)在進行時指當前時間正在發(fā)生的動作。常與now，at this moment，listen，look等詞連用。

　　謂語動詞結(jié)構(gòu)：be+動詞ing形式

　　They are having class.

　　He is eating lunch.

　　變?yōu)榉穸ň渲苯釉赽e動詞之后加not，其他不變；變?yōu)橐话阋蓡柧渲苯影裝e動詞提到句首，其他不變。

　　They are having class.→They are not having class.→ Are they having class?

　　He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?

六. There be結(jié)構(gòu)

　　1. There be句型主要用以表達“某處有某人（某物），強調(diào)存在”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地”，有時為了強調(diào)地點，也可把地點狀語放在句首。

　　There is a book on the desk.

　　On the desk there is a book.

　　2. have表示“某人擁有某人或某物，強調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。

　　The man has two cars.

　　3. There be句型中的就近原則，即be和距其最近的主語保持一致。

　　There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 選擇疑問句

　　選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況，讓對方選擇是哪一種，兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答，直接在兩個選擇里選一個回答。

　　---Is she tall or short? ---She is tall.

　　---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名詞

　　1. 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

　　在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countable noun）和不可數(shù)名詞（uncountable noun）。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時只當單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而復(fù)數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：

　　(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”

　　book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

　　(2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”

　　box→boxes，watch→watches

　　(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”

　　family→families，comedy→comedies

　　(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加es

　　knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

　　(5) 特殊詞，特殊變化，需單獨記：

　　child→children，man→men，foot→feet，woman→women

　　tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer

　　2. 既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞

　　chicken當“雞肉”講時是不可數(shù)，當“小雞”講時可數(shù)；

　　room當“空間”講時不可數(shù)，當“房間”講時可數(shù)；

　　fish當食物用“魚、魚肉”講時不可數(shù)，當“魚的種類”講時可數(shù)；

　　hair泛指“毛發(fā)”時不可數(shù)，當“一根或幾根毛發(fā)”講時可數(shù)；

　　sound意思是“一般性的聲音”時，不可數(shù)，指“一次發(fā)出的聲音”時可數(shù)；

　　paper當“紙”講時不可數(shù)，當“試卷”、“論文”、“證件”講時可數(shù)；

　　time當“時間”講時不可數(shù)，當“時代、倍數(shù)、次數(shù)”講時可數(shù)；

　　exercise泛指“鍛煉”時不可數(shù)，當“練習(xí)、做操”講時可數(shù)

九. 一般過去時

　　一般過去時表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)（與現(xiàn)在無關(guān)） 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時間狀語連用。

　　He was here just now.

　　他剛才還在這里。

　　What did you do yesterday?

　　你昨天做了什么事？

　　一般過去時基本結(jié)構(gòu)

　　1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他

　　I was an English teacher one year ago.

　　一年前我是一名英語老師。

　　I bought a yellow dress yesterday afternoon.

　　昨天下午我買了一條黃裙子。

　　2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞

　　I wasn't an English teacher one year ago.

　　一年前我不是一名英語老師。

　　I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

　　昨天下午我沒買一條黃裙子。

　　3. 一般疑問句：①was/were提到句首； ②Did+主語+動詞原形+其他？

　　Were you an English teacher one year ago?

　　一年前你是一名英語老師嗎？

　　Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

　　昨天下午你買了一條黃裙子嗎？

　　4. 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

　　What were you one year ago?

　　一年前你是做什么的？