初中英語學習:中考英語作文有什么寫作技巧 怎樣才能寫好

初中階段的英語學習至關重要，各位小伙伴一定不要荒廢了大好時光。以下是小編整理的關于初中英語學習:中考英語作文有什么寫作技巧 怎樣才能寫好的資料，希望對你有所幫助！

英語作文寫作技巧

(一)正確審題,綱舉目張

審題是寫好文章的第一步。初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多、不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關鍵詞或引言等形式，雖形式各異，但只有正確審題，才能綱舉目張。審題要做到弄清題目的要求、寫作的意圖，抓住要點，確定體裁，擬寫提綱，確定所要表達的內容要點。因提供情景的形式不同，所以寫作的要求也不同。

(二)準確用詞,言表意達

對初中生來說，英語寫作用詞不能像母語那樣信手拈來，常會受到生詞、語法、慣用法等的限制，所以在寫作時要注意用詞的準確性、可能性和兩種語言的異同性，把握好自我空間，即在考試的有限時間范圍內和在你有限的知識能力范圍內，發(fā)揮出自己應有的水平，盡量減少失分。

英語寫作如何得高分

1.你所表達的內容是否與中文提供的情景一致，是否達意。

2.單詞拼寫錯誤，語法時態(tài)及句子結構錯誤是否影響了內容的準確性。

3.擴展部分的邏輯推理是否與所提供的中文情景相關，所用語言是否準確的表達了你的思想。

4.能否使用恰當?shù)年P聯(lián)詞或者復合句使文段內容完整，邏輯合理，結構正確。

5.是否注意了必要的造句技巧，句子開頭大寫及句尾的標點符號。

6.卷面是否整潔。

不同種類的作文寫作方法

1、以提綱形式提供情景的作文。這種形式本身的要點已經很明確，重點也很突出，只要把各個提綱加以發(fā)揮，注意譴詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性，就不會造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點。

2、以圖畫形式提供情景的作文。這種形式的作文應以“看”為主，通過細心觀察圖中的人物、景物、文字、數(shù)字等弄清寫作的意圖;通過分析思考，把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字把圖中的信息轉化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫的淺表而要表達出提供情景的意圖和內涵，即“文在圖上，意在畫外”。如命題為“W hat kind of pollution do we have in Shanghai?” Picture 1：The factories let out polluted water;Picture 2：The cars produce polluted smoke ;Picture 3：A man is coughing badly.寫作時并不是簡單的對圖畫進行描述，而是要通過這3幅圖畫的情景說明人類正在毀壞自己的家園，并喚醒人們的環(huán)保意識和與污染作斗爭的決心，這樣才能體現(xiàn)出這篇文章的靈魂。

3、以圖表形式提供情景的作文。這種形式的作文要以“讀”為主，通過讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時間、編碼以及相互間的變化關系，對所給的信息加以分析、推斷、篩選概括，去粗存精。在寫作時目的要明，要點要清，要注意內容的準確性和嚴肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時間等不可出錯。

4、以關鍵詞形式提供情景的作文。這種形式的作文要以“思”為主，通過已給出的關鍵字的提示，展開遐想的翅膀，把每個詞視為思維鏈上的軌跡，環(huán)環(huán)緊扣、節(jié)節(jié)相連。要注意，“思”要做到“思前顧后”，不可胡思亂想，文章既要打破框框和束縛，展得開，又能前后呼應，收得回。要注意關鍵詞并不是文章的提綱，應學會從關鍵詞中尋找文章的綱目，提煉文章的重點，確定筆墨的主次輕重。

5、以引言形式提供情景的作文。如“Situation： Your pen pal Alice is an American girl. She has never been to Shanghai. She wants to know what Shanghai is like to- day.”，對于這類形式的作文，首先設想自己要告訴A lice 一些什么內容，然后擬訂提綱，再依綱行文，就不會盲目無序地亂寫了。為了使文章更精彩、更具靈性，可以加上作者的情感、態(tài)度和觀點，使文章鮮活起來。

以上就是初中英語學習:中考英語作文有什么寫作技巧 怎樣才能寫好的全部內容，大家趕快學起來吧！