初中英語(yǔ)單詞記憶法 初中英語(yǔ)單詞有哪些記憶法

　　升入初中，不單是英語(yǔ)，其他任何學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都比小學(xué)階段呈現(xiàn)了量級(jí)的增長(zhǎng)，此時(shí)，再用死記硬背的方式記憶顯然就很吃虧，所以老師和家長(zhǎng)一定要盡早讓孩子們嘗試多種記憶法，下面小編就以初中英語(yǔ)單詞有哪些記憶法為例，分享多種初中英語(yǔ)單詞記憶法，希望你能從中有所體會(huì)，摸索出屬于自己的記憶大法。

　　初中英語(yǔ)的單詞量已經(jīng)很豐富了，如果把這些單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶的話，則極大幫助了單詞的記憶效果。單詞的分類(lèi)記憶法可以因人而異，適用面很廣。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好，按單詞的用途或者性質(zhì)來(lái)分類(lèi)，這樣更有條理、系統(tǒng)化，更便于記憶。如按顏色、視頻、交通工具、生活用品等種類(lèi)分類(lèi)總結(jié)。還可以按季節(jié)、數(shù)字、名稱、動(dòng)物、水果等性質(zhì)來(lái)分類(lèi)。這種單詞分類(lèi)記憶法，在學(xué)習(xí)新的一個(gè)單詞的時(shí)候，可以連同之前學(xué)過(guò)的有關(guān)單詞一并復(fù)習(xí)了。

　　英語(yǔ)單詞的分類(lèi)記憶法還可以按同義詞、反義詞，或者是按特性進(jìn)行分類(lèi)。比方說(shuō)表示笑的單詞：Smile微笑、Laugh笑、Giggle咯咯地笑/傻笑、Grin露齒而笑、Chuckle含笑、輕聲笑Roar哄笑/大笑，這種對(duì)單詞分門(mén)別類(lèi)的劃分，有助于掌握成群的單詞及意義，是一種非常有效記憶單詞的方法。

　　初中英語(yǔ)里會(huì)接觸到很多的構(gòu)詞知識(shí)，在進(jìn)行英語(yǔ)單詞背誦的時(shí)候，可指點(diǎn)學(xué)生按著單詞的構(gòu)造找出單詞之間的內(nèi)在規(guī)律，比方說(shuō)前綴、后綴、轉(zhuǎn)化、詞根等等規(guī)律。按著構(gòu)詞法對(duì)單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶，不但可以提高背單詞的興致，還不易遺忘。

　　對(duì)于初中英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，把每個(gè)單元的單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶，定期進(jìn)行知識(shí)總結(jié)歸納是很有必要的。在學(xué)完一個(gè)單元后，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的單詞進(jìn)行分類(lèi)歸納，在日常的英語(yǔ)句子應(yīng)用里，掌握必需的固定搭配，這樣更有利于單詞的記憶，而且記憶周期更長(zhǎng)久。

　　詞匯是句子構(gòu)成的基本要素，也是培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力必不可少的材料，所以，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，掌握詞匯的記憶方法十分重要。各種各樣的英語(yǔ)單詞分類(lèi)記憶法，不但可以增加學(xué)生背誦單詞的信心和興趣，還能有效的鍛煉到基本技能。無(wú)論是哪種背誦單詞的方法，都要慢慢積累，勤于復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心。