為了幫助學生既能學好初三內(nèi)容又能提高中考成績, 戴爾培訓學校的老師提出自己的看法以教會學生整理知識,總結(jié)規(guī)律,運用技巧,最終提高成績。
首先,制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可操作、可實踐的英語學習計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成戴爾培訓學校老師布置的學習任務(wù),他加強了課外閱讀和英語寫作的練習,力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結(jié)和調(diào)整,記?。赫_的學習計劃+認真執(zhí)行=夢想成真。
其次,采用實用的方法
1. 錯題集:臨考前的“寶典”
上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié):預(yù)習、上課和練習鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系,缺一不可,都需要同學們認真去落實。預(yù)習幫助你了解教師的教學意圖,使你有明確的學習目標,知道自己應(yīng)做什么和怎么去做,為認真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力,主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題,在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐,如小組對話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習時應(yīng)首先復(fù)習一遍所學的單詞、語法,然后拋開課本、單詞冊和筆記,獨立地完成練習,這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時,及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應(yīng)準備一本錯題集或難題集,對所學的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累,也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
2. 聽力方面:每天練半小時聽力
聽力訓練是一個長期的過程。在聽力訓練的過程中,最重要的是持之以恒。同學們每天至少要花半小時用在聽力上。初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目,或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目CCTV9英語新聞。雖然有些可能聽不懂,但久而久之會有意想不到的收獲。
3. 閱讀方面:堅持大量閱讀
學好英語,還要堅持大量閱讀,只抱著課本看是不夠的。平時要讀讀簡寫版的小說、英文報紙等??梢允菬o需完成任務(wù)的泛讀,也可以是需字斟句酌并完成各種練習的精讀。讀得多了,語感也就有了,閱讀能力一定會大大提高。
4. 寫作方面:利用閱讀來提高作文水平
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要初三學生加強閱讀訓練。利用閱讀來提高作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典范文,同學們要進行背誦和記憶,從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu),為寫好作文打下堅實的基礎(chǔ)。
5. 復(fù)習階段:分為三大階段
英語作為文科科目當中的一個重要組成部分,需要記憶理解的東西比理科要多的多,所以復(fù)習的戰(zhàn)線需要拉得更長,每一輪復(fù)習時間也比其他科目要長。英語復(fù)習計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。
第一輪--扎實基礎(chǔ),打好地基
初三英語復(fù)習有四忌。一忌拋開考綱,盲目復(fù)習;應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成,忽視小題;三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影,只重皮毛。
第二輪--合并同類項,各個擊破
我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習,直接目的就是“一模”。
第三輪--查缺補漏,定時訓練
利用好一模試卷,開始進行查缺補漏和定時訓練,掌握好試卷時間分配和考試技巧。
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