如何縮短托福閱讀時間？

　　托福閱讀考試時間是很緊湊的，為了更好的完成托福閱讀題目，大家都在盡力在保證題目完全了解的情況下縮短考試時間，那么具體如何節(jié)省托福閱讀考試時間呢，小編就這個問題做了一些研究。

　　一般考生對一個托福閱讀句子的理解，有很多種解釋。通常人們看到一個句子，會首先確定單詞。所以托福閱讀時間很短，快到我們反映不過來，比如The old man the boat. 這里，眼睛定位單詞后，大腦迅速把old man認為是一個名詞組。當我們接著看，感覺不對，才會回頭去分析這個句子。

　　應(yīng)用到托福閱讀備考中，各位需要把各個學科的高頻詞多看一下，比如生物的光合作用、新陳代謝，地理的地殼、XXX巖石之類的。對各種名詞片語、動詞片語進行修飾的形容詞，副詞。說起來很多，其實各位有堅持做老托真題和新托的黃金23篇，可以發(fā)現(xiàn)這些詞語重復率很高。

　　另外，人對句子的理解是線性的。語言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解錯誤。(此理論僅限英語，中文不行)從小孩子的實驗來看，3到5歲的小孩理解句子只能記住前面部分。比如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子會把青蛙放到紅紙上。這里可以看到，他們閱讀的時候把句子意思理解錯了，沒有看完。但是，非常有趣的現(xiàn)象是，這句話我們說給小孩子聽的時候，100%的小孩子都做出了正確的選擇 - 即把紅紙上的青蛙裝到了盒子里。

　　語言學給出了解釋，影響人們認知句子的，還有語音。根據(jù)這個實驗就有了一個猜測： 閱讀時候習慣讀出聲來的，會讓你對句子的理解偏靠語音，從而讓你對直接托福閱讀句子的能力下降，很多人肯定喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。所以不能讓讀的時間超過你看的時間。

　　朗讀的速度太慢了，浪費時間。而且ETS給出的文章中有大量故意制造的難句，就像剛才的例子：The old man the boat，肯定要導致你回頭重讀。你的時間是不夠的。

　　通過以上的介紹，大家應(yīng)該大致了解了如何控制在考場的時間，更多托福干貨敬請關(guān)注聽力課堂托?？荚囶l道。