托福閱讀備考提升詞匯量是重點(diǎn) 3個(gè)積累詞匯實(shí)用方法介紹

　　托?？荚嚨脑~匯量較高，因此考生需要在備考中努力積累和提升自己的英語(yǔ)詞匯量以滿足考試需求。大部分同學(xué)的做法是背詞匯書(shū)，但除了背單詞以外，其實(shí)考生還可以通過(guò)許多其它途徑來(lái)積累詞匯量。下面小編就來(lái)為大家講解3個(gè)有效積累托福詞匯量的方法。

　　托福詞匯量除了背單詞書(shū)還要靠平時(shí)積累

　　托福詞匯量的提升不能只依賴背單詞書(shū)這樣死板的方法，考生平時(shí)的積累也很重要。這種積累的途徑涵蓋了我們從最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在讀過(guò)的英語(yǔ)文章、做過(guò)的閱讀和聽(tīng)力，以及各種雜志、報(bào)刊、電影電視劇等方式接觸到的單詞。這部分詞匯有日常生活類、政經(jīng)類、影視娛樂(lè)類等等，當(dāng)然也包括托?？荚囎钚枰囊恍┳匀?、社會(huì)、科技等學(xué)術(shù)類詞匯。

　　需要我們牢記于心的一點(diǎn)是，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其是詞匯，是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不會(huì)因?yàn)槟骋淮慰荚嚩蝗婚_(kāi)始或者結(jié)束。那么如何有效地積累詞匯呢?

　　1. 選擇喜歡并且合適的材料

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)更能提高效率且印象更深，這一點(diǎn)相信大家都深有體會(huì)。可供選擇的學(xué)習(xí)材料包括英文視頻、有聲讀物和各類文本。

　　1.1 視頻可以是紀(jì)錄片、電影、演講等形式，尤其是紀(jì)錄片，涉及的題材十分廣泛，能夠補(bǔ)充大量學(xué)科詞匯，對(duì)托福的學(xué)習(xí)有很大幫助。

　　1.2 有聲讀物則非?？简?yàn)一個(gè)人的聽(tīng)力水平和綜合能力，如果聽(tīng)不懂，就不用談積累詞匯了。所以這種方法并不適合初學(xué)者。初學(xué)者如果覺(jué)得難，應(yīng)結(jié)合文本聽(tīng)材料，不能囫圇吞棗。

　　1.3 前兩種學(xué)習(xí)材料如果合理使用，最終還是要“文本”的形態(tài)，除此之外，文本還包括各類外刊、雜志、名著、翻譯作品等，在選擇上根據(jù)各人的興趣，也是因人而異的。

　　2. 隨時(shí)記錄和整理

　　有些同學(xué)會(huì)習(xí)慣性地把手頭的材料看過(guò)一次就擱置一邊，這樣貌似學(xué)到了新知識(shí)，但事實(shí)上如果不做記錄和整理，很快就會(huì)遺忘的。所以養(yǎng)成隨時(shí)記錄、定期整理的習(xí)慣也是十分重要的。最簡(jiǎn)單的方法是準(zhǔn)備一本可隨身攜帶的小本子，或者電腦常在手邊的話也可以直接建立專門(mén)的excel文檔，總之能隨時(shí)找得到即可。

　　3. 培養(yǎng)語(yǔ)境意識(shí)

　　我們要積累的詞匯不一定全都是以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生詞。托福閱讀詞匯題中常考的就有一詞多義單詞的某一個(gè)釋義，所以我們要積累的，也可能是你知道了意思但卻不知道它具象/抽象用法的詞匯，因而有必要再著重記憶一下。

　　比如，undermine這個(gè)詞，我們知道它有“削弱”(weaken sth./sb. gradually or insidiously)和破壞的意思，也常會(huì)在文本中見(jiàn)到這種意思之下的例句，如：But we must recognize that an escalating nuclear arms race in this region would undermine decades of growth and prosperity.但是有一天我們看到了這樣一句句子：Badgers had undermined the foundations of the church.這時(shí)我們可能就會(huì)恍然大悟——原來(lái)undermine原本的意思是“挖洞”(make a hollow or tunnel beneath sth.)，那么這個(gè)時(shí)候，我們就可以著重積累一下undermine的這一含義。

　　以上就是小編為大家介紹的托福詞匯量有效積累的具體方法。這些方法看似并不起眼，但實(shí)際上卻能快速提升大家的考試詞匯儲(chǔ)備，希望各位同學(xué)能夠參考學(xué)習(xí)。