托福閱讀文章各類詞匯出現(xiàn)比例數(shù)據(jù)分析

　　很多同學(xué)把托福閱讀看不懂的原因歸結(jié)為自己托福詞匯量不過(guò)關(guān)，但有時(shí)候真相并非如此。托福閱讀中雖然有不少托福詞匯，但也包含了大量的大學(xué)四六級(jí)水平的詞匯。那么這些詞匯在閱讀文章里各自占據(jù)了怎樣的比重呢?下面小編就通過(guò)數(shù)據(jù)分析為大家具體講解。

　　托福閱讀文章中中四級(jí)詞匯最多

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)四級(jí)詞匯所占比例為51%。足可以看出四級(jí)詞匯在征服托福閱讀中的重要性。四級(jí)詞匯在文章中主要起到構(gòu)建句子骨架的作用，由四級(jí)詞匯所延伸出的四級(jí)詞組、固定搭配也在文章中大量出現(xiàn)，也需要同學(xué)們熟練掌握。小編曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，之前在某機(jī)構(gòu)學(xué)過(guò)托福，可是無(wú)論怎么考，托福閱讀總是10分左右。問(wèn)她解題技巧啥的都明白的很，可就是分?jǐn)?shù)提不上去。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，之前閱讀老師教給他的只是解題方法，技巧。可是精讀一段文字才發(fā)現(xiàn)，他四級(jí)詞匯根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。這樣怎么能夠征服托福閱讀。對(duì)這類同學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)根本就還沒(méi)到刷題的時(shí)候，而是打基礎(chǔ)的時(shí)候。四級(jí)詞匯及短語(yǔ)不過(guò)關(guān)，想在托福閱讀中考出一個(gè)好成績(jī)是絕對(duì)不可能的事情。

　　托福閱讀文章中六級(jí)詞匯也有不少

　　我們這里所說(shuō)的六級(jí)詞匯是剔除與四級(jí)詞匯重合的詞匯，占比大約為11%。這些詞匯在含義深度和難度上都要比四級(jí)詞匯有很大提升。這個(gè)參加過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)會(huì)有明顯的感覺(jué)。六級(jí)考試比四級(jí)考試的難度有很大提升。那些在四級(jí)考試中發(fā)揮的自我感覺(jué)良好的學(xué)生，對(duì)六級(jí)考試過(guò)于掉以輕心，最后往往在六級(jí)考試中捉襟見(jiàn)肘，不能取得理想成績(jī)。

　　托福閱讀高分還是得靠托福詞匯量

　　這里所說(shuō)的托福詞匯也是指剔除四六級(jí)難度的"純種"托福詞匯。從文章的詞匯分析來(lái)看，托福詞匯好比點(diǎn)綴在句子中的花朵。明確他們的含義往往對(duì)理解文章的含義有著"柳暗花明"的作用。換句話說(shuō)，如果對(duì)這些托福詞匯不甚了解，不能在閱讀中立刻反應(yīng)出單詞的意思。那么整篇文章讀起來(lái)都可能有一種霧里看花，摸不清頭腦，理不清頭緒的感覺(jué)。這對(duì)于快速并且準(zhǔn)確的解題，獲得閱讀高分是一大障礙。

　　托福閱讀文章中偶爾會(huì)有高難度詞匯

　　所謂高難度的詞匯就是高出托福考試考察水平的詞匯。這些詞匯可能屬于SAT考試難度，甚至屬于GRE考試等級(jí)的詞匯。這些詞匯的含義就是對(duì)于本土的美國(guó)學(xué)生來(lái)講，也是有難度的。那么，有些同學(xué)就會(huì)擔(dān)心了，我背不了這么多的詞匯啊，GRE詞匯量要求那么高，怎么辦? 小編這里很明確的告訴大家，限于托福閱讀考試的難度。這些詞匯不會(huì)對(duì)解題有太大影響的。如果解題牽扯到這些詞匯，往往也可以通過(guò)聯(lián)系上下文去猜出詞匯的意思。這方面命題人不會(huì)太難為大家，盡管放心。

　　了解了上述托福閱讀文章中各類詞匯的比例，相信大家對(duì)于如何應(yīng)對(duì)托福閱讀也有更多想法思路了吧。