托福閱讀長難句怎么解讀

　　托福閱讀長難句其實(shí)也是有一定的技巧的。大家掌握了相應(yīng)的方法，也可以更好地來備考托福閱讀考試。下面小編就整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考。

　　一.托福閱讀長難句分析方法之同位語

　　所謂同位語，顧名思義，就是起重復(fù)性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語最佳的處理方法就是刪除同位語，從而更好地理解。關(guān)于同位語的識(shí)別，一般都是以A, B的形式出現(xiàn)，例如，the president of USA, Trump，關(guān)于刪除方法，則以保留最簡單的表達(dá)為刪除原則。

　　二.托福閱讀長難句分析方法之插入語

　　所謂插入語就是不影響句子含義和結(jié)構(gòu)的插入成分。常見的插入語有that is, that is to say, what’s more, to tell you the truth, frankly speaking等，處理插入語的最佳辦法就是刪除。

　　三.托福閱讀長難句分析方法之定語

　　定語的“定”主要指限定，形容詞、名詞、介詞短語等都可以作定語，來修飾、限定名詞。

　　英語中也可以用一個(gè)句子來修飾、限定一個(gè)名詞(或者名詞詞組、句子)，這樣的句子叫做定語從句。被修飾的名詞(詞組、句子)叫做先行詞，連接定語從句和主句的叫做關(guān)系詞，即that。關(guān)系詞分為兩類，關(guān)系代詞(that which who whom whose)和關(guān)系副詞(when where why)，關(guān)系詞在從句中起三個(gè)作用——指代前面先行詞，連接從句和主句，在定語從句中作成分。

　　前置定語的識(shí)別：adj. + n. (比較容易判斷)

　　后置定語的識(shí)別：形容詞短語(adj. + prep. + n./prep.)

　　e.g. A book useful for your management

　　一本有助你進(jìn)行管理的書。

　　介詞短語(prep. + n./pron.)

　　分詞短語(ving/ved + prep. + n./pron.)

　　e.g. A person walking on the road.

　　動(dòng)詞不定式(to do sth.)

　　e.g. A way to solve the problem.

　　表語形容詞(alike, alive, alone)

　　注：不定代詞只能用后置定語修飾

　　四.托福閱讀長難句分析方法之狀語

　　首先需要強(qiáng)調(diào)的是狀語修飾非名詞，狀語的位置比較隨意。可以充當(dāng)狀語的成分比較多，有副詞，e.g. He secretly decided to leave the room.

　　介詞短語e.g. We have friends all over the world.

　　不定式(短語)I went there to see my grandmother.

　　分詞(短語)現(xiàn)在分詞e.g. Being a poor teacher, he can’t afford to buy a car.

　　過去分詞e.g. He entered, accompanied by his son.

　　形容詞e.g. He said nothing but sat silent smoking.

　　詞組e.g. I shall stay another five months.

　　復(fù)合結(jié)構(gòu)e.g. It being a holiday, the library isn’t open.

　　從句e.g. Next time you come in, please close the door.

　　有的時(shí)候名詞也可以作狀語e.g. We’ve been waiting hours waiting for you.