全面解析托福閱讀常見(jiàn)的不良習(xí)慣

　　在考試時(shí)很多考生只要拿到試卷便直接翻看后面的題目，自己揣測(cè)題意。而此方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部同時(shí)主觀的認(rèn)知，整個(gè)文章的概念全部是根本根本沒(méi)有辦法獲得的。用自己的思想去猜測(cè)文章大意，大部分時(shí)候是會(huì)偏離主旨。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

　　二、精讀文章后再做題

　　有的同學(xué)和以上情況則相反，過(guò)度地依賴文章，在看到試卷以后再一字不將文章精讀一遍再做題。若你的閱讀速度超群，又或是這篇文章你很熟悉，那如此做未嘗不可。但通常而言，采用細(xì)讀會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。還要清楚，閱讀理解測(cè)試的不止是理解，更是速度。

　　三、詞匯題僅信任認(rèn)識(shí)度

　　熟悉托福考試的同學(xué)一定清楚，托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常是會(huì)有一些難度比較大的詞匯出現(xiàn)，所以在做詞匯題時(shí)，大部分考生表示不能做正確題和自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞肯定是會(huì)做錯(cuò)。實(shí)際上那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。原因是，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵就是學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文。

　　以上就是小編給大家分享的托福閱讀常見(jiàn)的不良習(xí)慣，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。