托福閱讀速度不上來(lái)是為什么?

　　同樣一個(gè)單詞，對(duì)于認(rèn)識(shí)的學(xué)生和需要上下文語(yǔ)境理解的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然前者更快。所謂的巧婦難為無(wú)米之炊就是這個(gè)道理。同樣的一個(gè)句子，有的同學(xué)讀了一遍，意思就在腦子存在了，而有的同學(xué)卻是需要反復(fù)讀句子，斷句，分析意群，還有可能理解錯(cuò)了，如果文章都理解錯(cuò)了，那么想做題做對(duì)就難了。

　　所以，磨刀不誤砍柴工，時(shí)間充裕的同學(xué)，在備考之初，努力打下堅(jiān)實(shí)的詞匯和讀句子的基礎(chǔ)是明智之舉。

　　2 對(duì)待考試的態(tài)度決定你的速度。

　　老師經(jīng)常遇見(jiàn)這樣的學(xué)生，距離考前還有1個(gè)月或者一周來(lái)上課。甚至接過(guò)考前一天要上課的學(xué)生，說(shuō)老師你幫我把題型過(guò)一遍，明天就考試了，我熟悉一下。這樣的做法不能說(shuō)一點(diǎn)用沒(méi)有，確實(shí)也會(huì)有幫助。但是想拔高，想拿到高分，不能只靠捷徑，不能只靠技巧。

　　3 做題數(shù)量不夠，導(dǎo)致做題慢。

　　導(dǎo)致做題慢的另外一個(gè)原因就是做題少。做題規(guī)律好說(shuō)，但是真正落實(shí)筆頭上的練習(xí)才是最重要的。就像我們中國(guó)的高考，一般的規(guī)律都是，各科老師會(huì)在高一高二把知識(shí)點(diǎn)講解完畢，最多也會(huì)在高三上學(xué)期把各科的知識(shí)點(diǎn)講解收尾，留下將近一年的時(shí)間進(jìn)行刷題?？季毩?xí)，其用意無(wú)外乎就是學(xué)以致用，把學(xué)過(guò)的規(guī)律活學(xué)活用，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完美的呈現(xiàn)在考卷上。

　　這也是為什么不是特別推薦“臨時(shí)抱佛腳”。沒(méi)有大批量的做題練習(xí)，就不會(huì)引起質(zhì)量的變化。同樣，做題時(shí)間是需要刷題來(lái)縮短的。所以Practice makes prerfect是真理。

　　關(guān)于學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，也就是1個(gè)小時(shí)不能完成3篇托福閱讀還有很多其他的原因，比如不適應(yīng)機(jī)考，比如自己會(huì)無(wú)限制的腦補(bǔ)等等，但是以上提及的3條如果能夠?qū)ΠY下藥，克服掉，那么閱讀的時(shí)間不再會(huì)是問(wèn)題。