眾多托福的考生們都知道想要考的好,TPO不能少,可是究竟怎么利用TPO來得高分,知道人卻少之又少。
1.首先,考生應(yīng)該明確做TPO的目的。
在備考托福口語的時候,考生一定要明確做TPO的目的并不是背答案,而是通過考生真正的自己去做題,達(dá)到了解托福口語考試中題目的出題思路,提升定位答案能力,最終駕馭托??荚嚕鞔_的知道自己的每一個題目的每一個答案為什么對為什么錯的目的。
2.其次,應(yīng)該根據(jù)TPO中口語題目的特點,在不同的備考階段選擇不同的題目進(jìn)行練習(xí)。
根據(jù)TPO口語中的題目的難易程度,小編認(rèn)為可以把它們分為三部分。第1部分是TPO1-15,這一部分因為題目比較簡單,詞匯和句型的應(yīng)用也相對比較容易理解,所以適合在基礎(chǔ)階段備考托福口語的考生使用。第二部分是TPO16-30,因為在這其中出現(xiàn)的題目比較困難,出現(xiàn)了一些考生不熟悉的單詞或者句型,在答題思路上也有所調(diào)整,比較復(fù)雜,所以這些題目適合正在提高階段或者強(qiáng)化階段的考生使用。第三部分是在TPO31-48,因為這些題目比較新,無論從出題形式上看還是和解題思路上看都和真實的托??谡Z考題比較相似,所以考生可以用它們作為??嫉馁Y料。
3.最后,避免使用誤區(qū)。
考生在做TPO的時候,不要腦子中只想著口語單項那點事兒。托福口語考試特別是綜合口語考試中把聽說讀寫都融合在一起了,比如考生的lecture4部分怎么都說不好,考生應(yīng)該綜合的從聽力,閱讀,口語等方面進(jìn)行分析,哪一方面薄弱補(bǔ)哪里,不應(yīng)該一味的在口語部分轉(zhuǎn)圈。其次考生不能在備考的時候抱著這套題我做過就不再做了的想法??忌枰⒁?,TPO的題目并不是一次性的,并沒有保質(zhì)期,如果考生想出成績,至少要做三遍。
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