一、題目得分點
首先看看題目要求:Using the example from the lecture, explain what behavior modification is and how it works.要求中包含了三個重要的內(nèi)容,即得分點:1.使用聽力講座中的例子;2.解釋文章中的一個概念(behavior modification);3.這個概念是如何發(fā)揮作用的。使用聽力中的例子,即要將聽力的內(nèi)容完整地概括出來。一般來說,聽力中包含一個或兩個具體的例子或?qū)嶒?,字?shù)在280-320左右,要求考生在一分鐘之內(nèi)將例子概括完整。如果概括的不全面,那么分數(shù)就會受到很大的影響。
第二個得分點是解釋文章中的一個概念,也就是全篇的topic??忌恍鑼㈤喿x中的題目及解釋用簡短的句子概括即可。
第三個得分點是分析這個概念是如何發(fā)揮作用的。建議考生在概括完聽力中的例子后,用一句話來回應(yīng)第三個得分點,例如:From the examples we can conclude that pleasant consequence encourages the repetition of behaviors.
此外,還有一個隱性的得分點:語言連貫性,要求考生在回答問題時,不僅要做到內(nèi)容完整,還要整體上連貫流利。所以在平時的練習中,要有意識地培養(yǎng)自己的語言連貫性,不求語速達到多快,而求語言聽起來句子連貫,能清楚地表達語義即可。
二、難點及方法
難點一:生僻的專業(yè)詞匯較多。
難點二:概括難度大。
在一分鐘之內(nèi)用口語概括出閱讀、聽力中的內(nèi)容,這個是很有難度的??匆粋€例題:One group got the boy looking angry. In fact he was actually throwing the cake on the floor. The other group got a picture of the boy smiling, happy, holding out the cake like he was offering it. Same boy, same cake, but different emotions expressed in each picture.
一分鐘的答題時間,建議用兩句話來概括:One group saw the angry boy with the cake; while the other group saw the same boy smiling holding the same cake.聽力原文中的細節(jié)科適當省略,只表達出核心意思即可。
以上就是托福綜合口語TASK3的得分點和難點分析,希望大家能夠認真了解做好應(yīng)對準備。