1、訓(xùn)練口語(yǔ)別忘了練閱讀和聽(tīng)力
考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí),切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。專家建議,平時(shí)在上課時(shí),可嘗試用英語(yǔ)做筆記,鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。
"很多考生在口語(yǔ)測(cè)試中,容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話,即不時(shí)卡殼。"老師們說(shuō),在新托福的口試中,考生要謹(jǐn)記放慢語(yǔ)速,如果用很快的語(yǔ)速作答,稍有停頓,考官會(huì)誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對(duì)此,專家建議,平時(shí)最好有意識(shí)地鍛煉自己的詞語(yǔ)運(yùn)用能力,如和同學(xué)一起做"句子接龍"游戲,以某句話為故事開(kāi)端,每個(gè)人順勢(shì)接一個(gè)英語(yǔ)句子,情節(jié)足夠豐富后,即成一個(gè)有趣的故事。
2、常用詞匯要熟記
新托福會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些專用詞匯,如醫(yī)學(xué)類、生物類等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯,即使不會(huì)拼寫(xiě),也要做到"眼熟"、"耳熟",不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。
3、回答要以材料信息為主
不必陳述自己的觀點(diǎn),而是用聽(tīng)讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到、聽(tīng)到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合,然后再用口語(yǔ)復(fù)述的能力。很多考生反映,最不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)先聽(tīng)后說(shuō)部分。這"最不適應(yīng)"反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的 "水土不服"。
以上就是托??谡Z(yǔ)訓(xùn)練的3個(gè)實(shí)用小技巧介紹,希望能對(duì)大家提升口語(yǔ)能力有所幫助。
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