托福綜合口語TASK3得分點及難點實例分析

　　托福綜合口語TASK3可以說是現(xiàn)存的4道托?？谡Z題中比較有難度的一道題了，相比獨立口語TASK1以及另外兩道綜合口語TASK題，這道TASK3是專門針對學(xué)術(shù)性內(nèi)容的題型，答題要求可能很多人都不太適應(yīng)。下面小編就為大家分析托福綜合口語TASK3的得分點及難點。

　　一、題目得分點

　　首先看看題目要求：Using the example from the lecture, explain what behavior modification is and how it works.要求中包含了三個重要的內(nèi)容，即得分點：1.使用聽力講座中的例子;2.解釋文章中的一個概念(behavior modification);3.這個概念是如何發(fā)揮作用的。使用聽力中的例子，即要將聽力的內(nèi)容完整地概括出來。一般來說，聽力中包含一個或兩個具體的例子或?qū)嶒?，字?shù)在280-320左右，要求考生在一分鐘之內(nèi)將例子概括完整。如果概括的不全面，那么分數(shù)就會受到很大的影響。

　　第二個得分點是解釋文章中的一個概念，也就是全篇的topic。考生只需將閱讀中的題目及解釋用簡短的句子概括即可。

　　第三個得分點是分析這個概念是如何發(fā)揮作用的。建議考生在概括完聽力中的例子后，用一句話來回應(yīng)第三個得分點，例如：From the examples we can conclude that pleasant consequence encourages the repetition of behaviors.

　　此外，還有一個隱性的得分點：語言連貫性，要求考生在回答問題時，不僅要做到內(nèi)容完整，還要整體上連貫流利。所以在平時的練習(xí)中，要有意識地培養(yǎng)自己的語言連貫性，不求語速達到多快，而求語言聽起來句子連貫，能清楚地表達語義即可。

　　二、難點及方法

　　難點一：生僻的專業(yè)詞匯較多。

　　托?？谡Ztask4是學(xué)術(shù)講座，涉及的領(lǐng)域有：心理學(xué)、藝術(shù)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等，專業(yè)詞匯較多，學(xué)生難免會遇到生詞，影響對全文的理解。那么應(yīng)該如何來應(yīng)對呢?其實，在講座中通常都有這樣一個規(guī)律，凡是第一次出現(xiàn)的概念或生僻詞，都會用淺顯的句子進行解釋。這一點在有些閱讀材料中也同樣適用。

　　難點二：概括難度大。

　　在一分鐘之內(nèi)用口語概括出閱讀、聽力中的內(nèi)容，這個是很有難度的?？匆粋€例題：One group got the boy looking angry. In fact he was actually throwing the cake on the floor. The other group got a picture of the boy smiling, happy, holding out the cake like he was offering it. Same boy, same cake, but different emotions expressed in each picture.

　　一分鐘的答題時間，建議用兩句話來概括：One group saw the angry boy with the cake; while the other group saw the same boy smiling holding the same cake.聽力原文中的細節(jié)科適當(dāng)省略，只表達出核心意思即可。

　　以上就是托福綜合口語TASK3的得分點和難點分析，希望大家能夠認真了解做好應(yīng)對準備。