托福口語6道題怎么備考

　　在開始講口語經(jīng)驗前，我們還是匯總一下口語題型和特點。

　　口語題型可以大致分為三類。

　　1. 獨立口語(兩道)

　　準(zhǔn)備時間 15秒

　　答題時間 45秒

　　特點：

　　第一題以描述性為主的開放題，描述對你影響最大的人，你最喜歡的城市等等。最臭名昭著的題目就是托?？荚嚽暗脑囈纛}：“Describe the city you live in”。(后來我還在輔導(dǎo)加拿大移民考試時碰到這道題，一時間心潮澎湃，感慨萬千。移民英語都會考，可見有多簡單)難度等級：兩星。

　　第二題略考一定思辨，屬于非此即彼的選擇。比如對某個觀點是否同意，喜歡住在大城市還是鄉(xiāng)村等等?？忌枰谧鞔饡r給出自己的選擇，然后解釋理由。難度等級：兩星半。

　　2. 讀、聽、說綜合口語題(兩道)

　　閱讀時間：45秒

　　準(zhǔn)備時間：30秒

　　答題時間：60秒

　　特點：

　　無需個人觀點的復(fù)述。

　　第三題要閱讀是一則通知。讀完后，往往會有一段對話，對通知內(nèi)容發(fā)表看法?？荚囆枰M(jìn)行復(fù)述。難度等級：三星。

　　第四題要閱讀一段學(xué)術(shù)文章，然后聽一段教授講座。講授將針對文章發(fā)表自己的見解。題目要求考生進(jìn)行復(fù)述。難度等級：三星半。

　　3. 聽、說綜合口語題(兩道)

　　聽力時長：1到2分鐘

　　準(zhǔn)備時間：20秒

　　答題時間：60秒

　　特點：

　　聽力時間長，需要條理清晰地記筆記。

　　第五題是問題解決型。聽力段子中會有人遇到問題，然后第二個人提出兩個解決方案?？忌枰谧鞔饡r進(jìn)行選擇，給出理由。這道題更像是加強(qiáng)版的第二題，只不過對“有理有據(jù)有節(jié)”的要求高了一層。難度等級：四星

　　第六題是典型的學(xué)術(shù)選段，很像是國外大學(xué)課堂。需要考生復(fù)述教授觀點或者解釋某種理論或原理。難度等級：四星

　　口語分析

　　1. 邏輯問題

　　口語題目的難度是梯度增加的。獨立口語題目最簡單，也最容易準(zhǔn)備。而最后兩道聽說題難在聽力的長度上。但總結(jié)起來，無外乎邏輯和條理。開口答題一定要頭腦清醒。

　　邏輯就像是骨骼，而你要說的內(nèi)容是血肉。最無奈的情況莫過于看懂了所有閱讀，也聽明白了對話中的觀點，但是一開口就是零零碎碎的細(xì)節(jié)，一個要素說完了，又兜了回來。即便是把你說的話對譯成一句句中文，對方也不見得能聽懂。所以答題的邏輯要清晰，在讀那一小段閱讀或者聽聽力部分時，也要帶著邏輯去推。

　　托福口語考試中，因果關(guān)系和總分關(guān)系最為常見。比如第二題，在選擇之后，需要給出理由。第六題要求解釋某一觀點，需要先闡明，再分別述說，進(jìn)行展開。掌握了條和點，就不會在張口說話時“東一榔頭西一棒子”。

　　2. 英語在心口難開

　　啞巴英語是中國英語教育的無奈現(xiàn)狀。已經(jīng)走到托福這一步的同學(xué)們無力改變大局，就只能從一點點強(qiáng)迫自己開口。

　　有同學(xué)喜歡在做口語聯(lián)系時在心里默默地記誦，以為自己上了考場，面對電腦帶著話筒和耳機(jī)時，就能流暢地把自己準(zhǔn)備好的內(nèi)容說出來。但這對大多數(shù)人來說都是美麗的泡沫。托福改成機(jī)考后，帶給大多數(shù)習(xí)慣紙筆考試的學(xué)生的感受是不適應(yīng)，口語方面尤其嚴(yán)重——對著電腦自己跟自己說話是很滑稽的過程，尤其是一個考場里40多號人每個人都這么干。平時沒有任何口語基礎(chǔ)，對著人都說不出話，就不要妄想對著電腦侃侃而談了。

　　逐步適應(yīng)說英語，可以從使用錄音功能開始。不習(xí)慣說英語，是因為說的少，導(dǎo)致聽不慣英語從自己口中發(fā)出來?，F(xiàn)在電腦、手機(jī)都有錄音功能，強(qiáng)迫自己對著手機(jī)嘰里呱啦是不錯的適應(yīng)過程。雖然跟手機(jī)說話也很傻，但這是一個開口訓(xùn)練，好用就行。

　　3. 提綱不能停

　　此處說的提綱分為兩部分。一部分是在考試前積累的題目，尤其是前兩道獨立口語題，網(wǎng)上有不少獨立口語題庫，就像獨立寫作那樣，大家可以拿過來依次訓(xùn)練，事前想好思路，寫好提綱，然后打開錄音功能，把每一道題練熟。

　　寫提綱并不是在做無用功。在寫了一些題目之后，你會對我在上文說的邏輯有更深的認(rèn)識。比如面對“你喜歡住在城市還是鄉(xiāng)村”這道題，習(xí)慣了提綱的人會自動選擇一個有話可說的選項，比如早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了城市的三個特點：交通方便、娛樂設(shè)施完善、人多熱鬧。這個提綱還適合“描述你所居住的城市”這道題。時間長了，你會總結(jié)出很多萬能提綱，比如描述對你影響最大的人，答案可以是某某。理由是勇敢、樂觀、執(zhí)著(輔助以簡單事例)。這個人物可以隨便換，但這個骨架可以任意套到形容某人積極一面的口語題上。

　　另一種提綱就是在口語作答前的短短準(zhǔn)備時間里，用鉛筆迅速勾勒出的提綱。這段準(zhǔn)備提綱的時間只有15到30秒，所以不要試圖寫下一整段完整的話然后照著念了。寫下關(guān)鍵詞的前幾個字母——這已經(jīng)足夠提點自己一會兒要說的三個要素了，讓自己心里有數(shù)即可。這種提綱的重要作用在于整理思路，將聽力和閱讀內(nèi)容中的主要內(nèi)容整理出來，將獨立口語題自己要說的幾方面列一下，以免在作答時出現(xiàn)混亂、本末倒置或者漏掉要點的情況。

　　4. 做筆記

　　做筆記的目的是記錄細(xì)節(jié)。筆記對于第5題和第6題至關(guān)重要——這兩道題的聽力部分在一分鐘以上，而考生在之前應(yīng)該掙扎著熬過了30分的閱讀題和30分的聽力，不幸的孩子還會趕上雙加試，考到口語的聽說題時，已經(jīng)接近透支了，這時出現(xiàn)長達(dá)兩分鐘的聽力段子還不算，還要聽完了給個解決方案，很多人會覺得無法集中精力，可是走神你就輸了。

　　所以不要瞪著眼睛聽了，還是抓緊記吧。雙方說了什么，A的問題，B的方案。教授的觀點，觀點的展開，關(guān)鍵字上不要有疏漏。說一句題外話，這一能力的強(qiáng)弱很大程度上決定了出國以后你的課堂筆記的詳略程度。

　　還有，一道題的筆記要集中，不要在紙的這一塊寫幾個詞，另一個角落再寫幾個，等到用的時候就找不到了。

　　5. 提綱+筆記串聯(lián)成篇

　　有了提綱和筆記，就要用好。提綱是要點和結(jié)構(gòu)，筆記上會有一些細(xì)節(jié)，在答題時，掃一眼提綱，知道這一塊要說什么，然后眼睛看著筆記上的細(xì)節(jié)，用提綱的作為架構(gòu)，用筆記上的細(xì)節(jié)把結(jié)構(gòu)補(bǔ)充完整。在說口語的時候，一些沒有記在紙上的回憶(可能來自聽力或者閱讀的細(xì)枝末節(jié))也可以加入期間，但是依然要保證邏輯，不要打亂自己的思路，如果說的時候已經(jīng)錯過了，就不要再補(bǔ)充了。

　　6. 秒表計時

　　剛開始看到托?？谡Z給出的作答時間的同學(xué)的第一反應(yīng)都是：一分鐘怎么夠?其實拿起秒表你就會發(fā)現(xiàn)，60秒實在太多了。以前參加過托福考試，坐在身邊的一個女孩回答口語第二題時，用十秒鐘表明了自己的觀點，然后就是長長的沉默。中國考生的托福口語問題，除了張不開嘴外，另一個就是“無話可說”。

　　面對無話可說的情況，除了提綱+筆記的黃金搭檔來幫忙外，還有就是秒表。平時英語說的少，也就不知道一個短句會占用多長時間。但用秒表計時可以培養(yǎng)自己在口語作答時的時間感一些人在度過了“無話可說”階段后，下一個問題就是“話太多”，要點還沒說完，題目已經(jīng)跳到下一道了。所以秒表一定要掐住，這樣可以準(zhǔn)備適量的提綱和內(nèi)容，既不會無話可說，也不會超時未完。網(wǎng)上也有人設(shè)計出了可以定時、計時的托?？谡Z軟件，和秒表有異曲同工之妙。

　　7. 真題練習(xí)：重聽法

　　TPO和官方指南是最好的口語訓(xùn)練材料。如果這些題都做完了，可以去看看前輩留下的機(jī)經(jīng)。機(jī)經(jīng)數(shù)量千千萬，只看兩道獨立口語就夠了，后面四道題因為沒有完整的文本和聽力，不具備參考價值。

　　聯(lián)系時，推薦從始至終用真題訓(xùn)練?？谡Z速成幾乎不可能，用真題訓(xùn)練會帶來真實的緊張感，但是也會夾雜著挫敗?？捎?xùn)練一陣后，你會發(fā)現(xiàn)，或許那幾十秒仍然用不完，但難開口的狀況已經(jīng)改善了不少。也就是說，用真題訓(xùn)練是能夠真正看到進(jìn)步的。

　　用真題聯(lián)系時，錄過音后，就可以重聽錄音了，聽過后想想自己漏掉了哪些要點，哪里說錯了，然后在不看參考答案或例文的情況下，再重新說一遍，然后再重聽一次錄音，對比一下是否有提高。

　　8. 小心語法

　　有人會說：我能把意思說明白就不錯了，別強(qiáng)求我的語法?？稍谕懈？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)中，語法是“語言使用”的一個評分項。當(dāng)然，犯低級語法錯誤也會給評分人一個暗示：該生英語水平有限，在口語部分不會有高分。

　　口語不能速成，但是語法可以多加小心。下面為大家整理一些大家最容易出錯的低級語法。口語考試中，最易混的就是“他”(He)和“她”(She)?；煜@兩個第三人稱代詞，很大程度是因為中文的“他”和“她”寫法不同，讀音卻一致。所以中國學(xué)生最常見的問題就是一個“He”用到底，哪怕自己正在說的是自己的小表妹或者莉莉、瑪麗這些人。

　　另一個問題就是第三人稱。中文沒有什么人稱和數(shù)的變化，所以第三人稱單數(shù)即使在高中考試時也會難倒一大批英雄漢，更別說口語考試了。

　　還有就是時態(tài)問題。且不說完成時，只說一般現(xiàn)在時和過去式，在口語中經(jīng)常被忽視?？捎⒄Z中可沒有用“了”“著”“過”判斷時態(tài)的說法，沒有明顯時間狀語的情況下，用錯了時態(tài)非常容易讓聽者蒙圈。

　　口語中的語法問題不是一朝夕就能注意的，但是要在開口說的時候?qū)@些易錯點多留心，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣就會有好轉(zhuǎn)。