托福獨(dú)立口語(yǔ)如何拿滿分

　　在Task1中，會(huì)問(wèn)考生一個(gè)直接的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題一般都是關(guān)于考生的日常生活以及個(gè)人偏好方面的?？忌?5秒的時(shí)間準(zhǔn)備，45秒的時(shí)間回答。對(duì)于這類問(wèn)題，考生可以進(jìn)行自由選擇自己的答案，比如：“你喜歡什么食物?”、“人們?yōu)槭裁绰眯?”，給出自己的回答和理由即可。

　　Task2的時(shí)間與Task1是相同的，但是Task2的題目跟Task1是有一些區(qū)別的，題目是多選題目，一般都會(huì)給兩個(gè)選項(xiàng)讓考生去選擇回答。

　　總的來(lái)說(shuō)，托福獨(dú)立口語(yǔ)的難點(diǎn)有兩個(gè)：

　　?15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間對(duì)于考生來(lái)說(shuō)太過(guò)短暫。

　　?45秒鐘的說(shuō)話過(guò)程中的內(nèi)容的充實(shí)程度完全取決于考生的生活閱歷和詞匯量，而這兩項(xiàng)恰恰是中國(guó)大多數(shù)考生所缺乏的，因此考前大量的練習(xí)就顯得尤為重要了。

　　那么我們又該如何攻克這兩個(gè)難點(diǎn)呢?

　　獨(dú)立口語(yǔ)15秒的準(zhǔn)備時(shí)間該如何運(yùn)用?

　　在了解獨(dú)立口語(yǔ)15秒的準(zhǔn)備時(shí)間如何運(yùn)用之前，同學(xué)們先要知道托福獨(dú)立口語(yǔ)的答題要求，或者說(shuō)比較規(guī)范的回答結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)立口語(yǔ)的第一題是描述類題目，要求大家描述一個(gè)地點(diǎn)/人物/事件等等，而第二題則是觀點(diǎn)論述類題目，會(huì)給出兩個(gè)觀點(diǎn)讓考生選一個(gè)之后通過(guò)簡(jiǎn)單論述來(lái)證明觀點(diǎn)。因此從答題結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，兩道獨(dú)立口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)都是先說(shuō)明自己要描述的對(duì)象/論證的觀點(diǎn)，之后再給出具體的細(xì)節(jié)/事例來(lái)進(jìn)行證明的結(jié)構(gòu)。因此，大家在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里要做的事情就很明確了。

　　根據(jù)上面的分析，考生在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里要做的事情首先是明確主題，也就是Topic。如果是Task1，那就是選定自己要描述的對(duì)象。如果是Task2，則是選擇好要論述的觀點(diǎn)。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，那就是一旦選定就不要?jiǎng)訐u了，否則左右為難之間，本就不多的準(zhǔn)備時(shí)間又會(huì)被浪費(fèi)掉好幾秒。而在選定對(duì)象/觀點(diǎn)之后，剩余時(shí)間里大家就需要對(duì)之后描述的內(nèi)容/論述的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充了。如果是Task1，那么大家要盡可能多地補(bǔ)充細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都需要有具體的說(shuō)明，一般來(lái)說(shuō)想出兩點(diǎn)就足夠了。而Task2也是一樣，論證觀點(diǎn)選定后要有具體的理由，每個(gè)理由也要有例子支持，當(dāng)然也是兩點(diǎn)即可。而如果大家實(shí)在無(wú)法做到在15秒中準(zhǔn)備好那么多內(nèi)容，那么至少保證1個(gè)理由/細(xì)節(jié)，否則之后的答題就只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。所以同學(xué)們要在托福獨(dú)立口語(yǔ)的15秒的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)做到：明確主題/觀點(diǎn)+至少1個(gè)細(xì)節(jié)/理由。

　　托福獨(dú)立口語(yǔ)如何說(shuō)滿45秒?

　　托福獨(dú)立口語(yǔ)考察的，不僅是你的語(yǔ)言能力，還有發(fā)散思維的能力。如何在45秒鐘的時(shí)間內(nèi)具體地、有力地論證自己的觀點(diǎn)，這一直是同學(xué)們需要練習(xí)的重點(diǎn)。要想讓自己的口語(yǔ)回答變得豐滿起來(lái)，我們可以在口語(yǔ)中嘗試以下五種方法。

　　1.運(yùn)用描述性的語(yǔ)言，避免抽象詞匯

　　練習(xí)口語(yǔ)的初期，同學(xué)們都會(huì)喜歡使用抽象寬泛的詞匯來(lái)描述人物或者事物，比如nice/great/good/different/terrible，實(shí)際上這些詞匯過(guò)于大眾化，容易千篇一律。在描述的時(shí)候，不妨選擇一些更具體、更細(xì)節(jié)化的詞匯。

　　如：

　　?I like this place because it is nice.

　　?I like this place because it is quiet and peaceful.

　　?Listening to the ocean waves on the beach relaxes me and helps me to relieve stress.

　　第一個(gè)例子中的nice是同學(xué)們很容易想到的單詞，但是在描述地點(diǎn)時(shí)卻顯得過(guò)于寬泛。第二句話中用到peaceful和quiet，從安靜這個(gè)角度出發(fā)來(lái)描述地點(diǎn)，比單單用nice要更具象。后面講到listening to the waves on the beach描述了一個(gè)畫(huà)面，很有說(shuō)服力。

　　2.使用例子，最好是親身經(jīng)歷

　　使用例子是對(duì)觀點(diǎn)最有力的支撐，也是對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。找到合適的例子，用熟練的語(yǔ)言敘述，能夠給口語(yǔ)部分加分。在舉例子的時(shí)候，最適合并且容易說(shuō)的例子應(yīng)該是我們的親身經(jīng)歷了。因?yàn)楠?dú)立口語(yǔ)題本身就具有很大的主觀性，一般題目問(wèn)的都是你最喜歡的餐廳/你最喜歡的電影之類的，所以以自己為主角舉例會(huì)更切合題意。

　　3.提供數(shù)據(jù)

　　加入數(shù)字，是增加內(nèi)容豐富性和說(shuō)服力的好方法，與其在口語(yǔ)中重復(fù)強(qiáng)調(diào)很快/很多/很方便，顯得啰嗦，不如直接用數(shù)字來(lái)得直觀。

　　如：

　　?The train can reach a speed of 300 km per hour.

　　?Every month my mom only gives me 500 RMB.

　　通過(guò)加入數(shù)字，抽象的形容詞也能給人留下具體的印象。

　　4.描述細(xì)節(jié)

　　45秒鐘的時(shí)間不長(zhǎng)，但是托?？忌隙ǘ加龅竭^(guò)“找不到話說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太慢”的問(wèn)題。其實(shí)，要想把口語(yǔ)說(shuō)得豐滿，就要化抽象為具體。無(wú)論是用名詞、形容詞還是動(dòng)詞，都要往細(xì)節(jié)里描述，從小的地方著手。比如描述一輛車，我們可以用car-red car-red convertible-red Ford convertible-red Ford convertible in the 1960s。

　　從簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞car到最后的red Ford convertible in the 1960s，我們看到了從寬泛到細(xì)節(jié)的變化。如果在口語(yǔ)中，大家能化大為小，那么完整地說(shuō)完45秒鐘應(yīng)該不成問(wèn)題。

　　5.使用暗喻或比喻

　　暗喻或者比喻聽(tīng)起來(lái)好像很難，但是其實(shí)在口語(yǔ)中用到的機(jī)會(huì)還是很多的。在描述事物某一特性的時(shí)候，我們可以將它與其它類似的事物做一個(gè)對(duì)比，從而達(dá)到一個(gè)更加形象的表達(dá)效果。

　　如：

　　?My friend is as fast as a cheetah.

　　?My sister is like an angel.

　　?I was drowning in homework.

　　練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，大家可以下意識(shí)地積累一些類似的表達(dá)，如果能在考試的時(shí)候用上，那一定會(huì)給我們的口語(yǔ)增色不少。