托?？谡Z第六題怎么備考

　　托?？谡ZTASK6要求考生在90秒-120秒左右的時間聽一段230詞-280詞的聽力，雖然這個題目從考試形式上來說和TASK5一樣，都是只有聽力。但是在這個題目中，包含有更多的學術詞匯，說話人說話的速度也更快，所以如果考生在做這個題目之前，對于天文類，地質(zhì)類，植物類，動物類等方面的專業(yè)詞匯一點都不懂的話，肯定會影響自己在這個題目中的發(fā)揮的。比如考生在回答TPO13TASK6的時候，如果對 predators，detection，permanent，protrusion等詞匯一點都不了解，肯定會影響自己答題的。因此小編建議，考生在備考的過程中，要著重注意積累一些專業(yè)性的詞匯，而且小編提醒考生，在背誦的過程中，應該把重點放在掌握單詞的發(fā)音上，要做到聽到這個單詞的發(fā)音就能立刻反應出來它所表達的意思的程度。

　　1.聽力材料中心句重點聽

　　托?？谡ZTASK6的答案一般包括兩個部分，分別是教授論述的中心內(nèi)容，以及教授為了證明自己的觀點所舉的例子或者所做的實驗等等，所以小編認為，如果考生想要在考試中取得高分，就一定要學會掌握中心句。在托?？谡ZTASK6中，教授有的時候會在文章的一開始就表明自己要論述的主要內(nèi)容，有的時候會先說別的內(nèi)容，然后用轉(zhuǎn)折引出自己要表達的主要內(nèi)容。比如在TPO14TASK6中，教授一開始論述的并不是自己想要表達的中心內(nèi)容，而是論述的地面上的植物，后來用but引出自己要論述的main idea：two adAPtations deep sea animals use to survive the harsh。所以考生在備考的過程中，一定要學會把握中心句。

　　2.聽力中例子重點聽

　　在教授論述完自己想要陳述的觀點之后，一般會用具體的例子來證明自己觀點的正確性，所以考生在聽聽力的時候，也要提升對于例子的掌控能力，如果聽到了for example，another等銜接詞就一定要引起注意。