敘述性問題時常是會出現(xiàn)在托??谡Z部分的第一第二題,一般是對于日常生活里常見的人事物提出問題,考生做描述亦或是表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。這一類題目更多的是對考生的思維應(yīng)對能力進(jìn)行考察,需要的是注意下面幾個方面:
1、盡可能的根據(jù)總分的結(jié)構(gòu)做敘述,單刀直入,此為西方人已經(jīng)習(xí)慣的表達(dá)方式。通過一句主題句從而把觀點(diǎn)與中心引出,使得考官可以清晰地得知敘述的主題,最后把良好的基礎(chǔ)打下。若大家在考題里有了問題出現(xiàn),則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。
2、當(dāng)大家敘述的過程里,需要的是合理地利用邏輯詞匯,如此讓文章的邏輯順暢,條理清晰。有的專職外教分析表示:中國人說話已經(jīng)習(xí)慣靠上下文進(jìn)行分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,這些人已經(jīng)習(xí)慣使用邏輯連接詞,從而把句子關(guān)系表達(dá),若根據(jù)中國人的思維去說英語,那么在外國人眼里,就是一堆雜亂無章的句子羅列,如此的分?jǐn)?shù)時常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,那么需要的是盡可能的在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,最好請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。
3、在描述時,需要盡可能的把抽象的話語具體化,不可以只是很空泛地喊口號做呼吁,如此經(jīng)常會收不到什么效果。西方人已經(jīng)習(xí)慣很具體生動的描述,就好像描述環(huán)境很優(yōu)美,不應(yīng)該僅僅說“it''s beautiful outside”,而能夠的是去描述flower,tree,bird等細(xì)節(jié),增強(qiáng)生動性。
4、面對十分概括的問題時,大部分考生會覺得十分難以開口,只能讓時間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。
以上就是小編給大家介紹的托??谡Z敘述問題相關(guān)內(nèi)容,希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。
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