托福聽(tīng)力跟讀訓(xùn)練方法

　　為什么這些偶爾出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)詞匯會(huì)影響我們的新托福聽(tīng)力理解呢?答案只有一個(gè)，就是我們的聽(tīng)力能力不夠。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)可以幫助我們檢閱我們英語(yǔ)聽(tīng)力的弱點(diǎn)，而跟讀則可以幫助我們克服這些弱點(diǎn)，從而真正提高托福聽(tīng)力練習(xí)的水平。

　　我們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力弱點(diǎn)：

　　1、 對(duì)某些特定的話題聽(tīng)不懂，那么說(shuō)明你在這方面的專(zhuān)業(yè)詞匯積累的相對(duì)較少，所以要加強(qiáng)。

　　2 、對(duì)于聽(tīng)力中的句子聽(tīng)不懂,那么可能的問(wèn)題有語(yǔ)法邏輯,語(yǔ)音現(xiàn)象,比如連讀輕讀弱讀。

　　3、 對(duì)于聽(tīng)力中的詞匯聽(tīng)不懂,可能的問(wèn)題有詞匯不熟悉,發(fā)音不熟悉。

　　而跟讀可以很好的解決這些問(wèn)題.因?yàn)楦x要求最終結(jié)果是能夠脫離文字并盡可能的模仿原文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　首先,對(duì)于專(zhuān)業(yè)詞匯的不懂,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的跟讀就會(huì)慢慢積累詞匯。

　　其次,對(duì)于聽(tīng)不懂的句子, 一般跟讀也會(huì)很不順暢,踏實(shí)的進(jìn)行跟讀,首先能夠熟悉英文的邏輯思維。

　　然后, 由于跟讀要求對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全模仿,所以可以克服對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉導(dǎo)致的聽(tīng)不懂。

　　最后, 跟讀是要說(shuō)英語(yǔ)的,跟讀的熟悉了,自然而然就能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了,對(duì)于備考托福的同學(xué)們,跟讀可以同時(shí)提高托福聽(tīng)力和托?？谡Z(yǔ),何樂(lè)而不為!

　　上述就是對(duì)于托福聽(tīng)力中自己的聽(tīng)力弱點(diǎn)分析，以及如何進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，跟讀是發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力弱點(diǎn)和克服聽(tīng)力中問(wèn)題的一種有效方法，建議大家可以借鑒參考。