托福聽力講座4條解題原則分享 應(yīng)對難題更輕松

　　托福聽力中講座類LECTURE的難度是比較高的，不僅本身的聽力文本內(nèi)容更多更復(fù)雜，所涉及到的主題也往往是一些的大家不太熟悉的科學(xué)類內(nèi)容。面對這類難度頗高的講座素材考生如何解題?下面小編就來分享4條實(shí)用的解題原則。

　　1、主旨題找線索遵循首尾原則

　　眾所周知，絕大多數(shù)講座的行文方式都是由教授開門見山地講述通篇的主旨，所以針對主旨題必須聽明白的就是首段了。結(jié)尾方式則比較多樣化，時而首尾呼應(yīng)，時而深化主題，甚至有的時候會出現(xiàn)一些和開始不一致或者相反的結(jié)論，這時主旨題的正確選項(xiàng)則應(yīng)該從結(jié)尾處對應(yīng)獲得。

　　2、文章結(jié)構(gòu)題按照順序原則記重點(diǎn)

　　一般來講，如果聽到類似基數(shù)詞“one, two, three”，或者序數(shù)詞“first, second, third”，亦或像邏輯順序詞“to start off, to begin with, and, another, also, something else”。還有“yet another, last but not least, that’s when the concept of X comes into the picture”之類的信息，那么這篇講座的結(jié)構(gòu)一般就可以被輕松地定性為是“總分結(jié)構(gòu)”，而且考生應(yīng)該了解，所有上述的提示詞之后必定會出現(xiàn)一個分論點(diǎn)，必須做記錄，因?yàn)閷?yīng)會考查細(xì)節(jié)題。

　　3、推斷題必須把握好定義原則

　　一旦文章當(dāng)中出現(xiàn)了針對某個詞或者某個概念的定義性解釋，那么這個被解釋的詞或者概念一定我們筆記的重中之重。因?yàn)檫@個詞對于大多數(shù)考生來說往往是一個完全陌生的概念，而且對這個詞的理解程度很可能會直接影響我們對整篇文章的理解程度，因?yàn)槲恼碌钠渌糠只蛟S就是因?yàn)檫@個概念而展開的。很多推斷題就是基于某個定義而考查的。

　　4、細(xì)節(jié)題請重視舉例原則

　　平時生活中我們舉例子的目的就是為了用一個具體的實(shí)例去解釋抽象的概念，在托福聽力中也不例外。那么大家除了要聽到“for instance, let’s take X as an example”這類短語，還要留意諸如“say, it can, one typical” 這類詞，而且一定要知道這些實(shí)際的例子到底是為了解釋哪個抽象的概念才存在的，也就是說，一定要找出分論點(diǎn)和細(xì)節(jié)之間的對應(yīng)關(guān)系，切勿犯了張冠李戴的錯誤。題目方面可以設(shè)置成：在題干中給出分論點(diǎn)，要求選出對應(yīng)細(xì)節(jié)的細(xì)節(jié)題;也可以設(shè)置成，在題干中給出細(xì)節(jié)，要求選出對應(yīng)分論點(diǎn)的組織結(jié)構(gòu)題。

　　以上就是小編為大家講解的托福聽力LECTURE中應(yīng)對各類難點(diǎn)題型的解題原則技巧，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)提升聽力水平和得分。