誤區(qū)一:僅做題而不解析
當(dāng)然,在托福備考的過(guò)程中,想要提升自己的能力,大部分時(shí)間還是要放在練習(xí)的過(guò)程中。也只有充足的練習(xí),才能夠提升自己的解題能力、加快解題速度,才能在考試的時(shí)候事半功倍。但是,在托福聽(tīng)力的備考中,僅僅依靠題目的練習(xí)是不夠的。只有在做題之后,有了準(zhǔn)確精辟的聽(tīng)力材料解析,在解題之后了解到自己為何出錯(cuò),怎樣才能準(zhǔn)確應(yīng)對(duì),這才是練習(xí)的真正目的。
誤區(qū)二:忽視內(nèi)容中細(xì)節(jié)
托福聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)磨耳朵的過(guò)程,但是這個(gè)過(guò)程并不是只靠時(shí)間就能堆出來(lái)的。在托福聽(tīng)力的很多時(shí)候,我們很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)是內(nèi)容好像是聽(tīng)懂了,但是,深究到題目?jī)?nèi)容中,我們又好像有很多內(nèi)容是似懂非懂了。而這也就是證明了自己的聽(tīng)力能力還并不是很過(guò)硬,并不能提升答題準(zhǔn)確率。
誤區(qū)三:對(duì)內(nèi)容格式?jīng)]概念
對(duì)于初入托福練習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),也許對(duì)于聽(tīng)力會(huì)感到是一頭霧水,別說(shuō)做題了,想要全面理解都是非常困難。其實(shí),想要快速克服這個(gè)難關(guān),除了練習(xí)之余,我們還需要學(xué)會(huì)去把握聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。比如,lecture的目的題要看首段,全文的內(nèi)容可能不見(jiàn)得高頻重復(fù)這個(gè)關(guān)鍵字,要聯(lián)系首段用全文內(nèi)容推。
誤區(qū)四:忽視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)
在托福備考過(guò)程中,很多同學(xué)也在會(huì)在托??谡Z(yǔ)的備考練習(xí)中會(huì)想到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)。其實(shí),托福考試的內(nèi)容是相通的。想要提升托福聽(tīng)力的能力,語(yǔ)音也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果我們?cè)诳谡Z(yǔ)練習(xí)中,沒(méi)能最快的找到自己錯(cuò)誤的讀音,在頭腦里一直存有著錯(cuò)誤的讀音的概念。那么在同步的聽(tīng)力練習(xí)中,就是怎么也聽(tīng)不出正確的讀音了。
誤區(qū)五:缺乏詞匯內(nèi)容整理
說(shuō)到詞匯的積累,很多同學(xué)也許都會(huì)說(shuō),既然是托福備考,當(dāng)然都會(huì)很好的積累詞匯。但是,談到了聽(tīng)力的提升,我們就為要談?wù)動(dòng)株P(guān)聽(tīng)力的詞匯。首頁(yè),背景詞匯。想要讓自己快速融入聽(tīng)力的環(huán)境中,背景詞匯的積累是最為重要的。另外,固定短語(yǔ)搭配。在托福聽(tīng)力中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一下短語(yǔ)搭配,這些并不是我們直接用中譯英就能去理解的。這些也只有在平時(shí)做足功課在能應(yīng)付最后的考試。
上述這些錯(cuò)誤的托福聽(tīng)力備考方法希望各位同學(xué)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且改正避免,這樣大家的提分之路才會(huì)走得更有效率。
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