其一是考察考生能否理解論文寫作方面的相關(guān)內(nèi)容,因此有了學(xué)生與教授之間的對(duì)話,討論論文寫作的相關(guān)事宜;
其二則是考察考生對(duì)于諸如圖書館借閱、還書,宿舍申請(qǐng)、維修,兼職工作,選課,以及設(shè)備設(shè)施等方面的問(wèn)題而展開(kāi)的學(xué)生與相關(guān)部門員工討論解決方案的理解能力。
為了讓我們的考生能夠更好的理解文章的語(yǔ)義,并且他們對(duì)于語(yǔ)義的理解來(lái)答題,就需要考生們提前背誦各個(gè)場(chǎng)景的相關(guān)詞匯。
那么究竟該去哪里找這些詞匯呢?
考生們可以通過(guò)一些背單詞相關(guān)的資料或者學(xué)習(xí)托福的一些工具又或是在網(wǎng)上直接尋找場(chǎng)景詞匯的整理匯總資料,這類資料并不難找到。在找到針對(duì)不同場(chǎng)景的詞匯后,考生們可以先行背誦詞匯,同樣要求語(yǔ)音、語(yǔ)義、拼寫三者要能有機(jī)的結(jié)合的一起,而后收聽(tīng)相應(yīng)場(chǎng)景的文章來(lái)熟悉并掌握他們。
托福聽(tīng)力中的學(xué)術(shù)詞匯怎么應(yīng)對(duì)?
學(xué)術(shù)詞匯是指考生在針對(duì)性準(zhǔn)備托福聽(tīng)力另一種文章類型lecture時(shí)所必須背誦的一類詞匯。這類詞匯的最大特點(diǎn)就是專業(yè)性較強(qiáng),拼寫和讀音難度較大,無(wú)論是記憶還是識(shí)別都有不小的困難。
但是大家都知道,托福聽(tīng)力每次考試計(jì)分的六篇文章中都有四篇是講座,因此為了取得相對(duì)理想的考試成績(jī),同學(xué)們還是要有足夠的恒心去攻克學(xué)術(shù)詞匯的。
對(duì)于學(xué)術(shù)詞匯的獲取途徑,除了上述場(chǎng)景詞匯的獲取途徑同樣可以獲得之外,還可以購(gòu)買市面上已經(jīng)出版的一些托福備考的詞匯書。而這些學(xué)術(shù)詞匯,與場(chǎng)景詞匯類似,需要各位考生分學(xué)科來(lái)背誦,之后再收聽(tīng)真題練習(xí)中相關(guān)學(xué)科的文章來(lái)鞏固和加強(qiáng)自己對(duì)于他們的識(shí)別能力。
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