托福聽(tīng)得懂,看不懂題?
托福聽(tīng)力啥都聽(tīng)不懂.....
托福聽(tīng)得懂,看得懂題,做不對(duì)?
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聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂
1、語(yǔ)音現(xiàn)象——天生較弱
發(fā)音較輕:t p k h
發(fā)音類似:①m ②前后鼻音
2、語(yǔ)法不好
3、單詞不好
4、聽(tīng)力問(wèn)題
自學(xué)的前期準(zhǔn)備
1、 檢查實(shí)力
2、 明確練習(xí)方法
3、 前進(jìn)方向
接下來(lái),我們談一下聽(tīng)力自學(xué)必備能力。
1.單詞是首先要提的。如果你不認(rèn)識(shí)單詞,那聽(tīng)力內(nèi)容放過(guò)去就是過(guò)去了,放過(guò)不留痕。所以單詞是要有的,對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō),我認(rèn)為單詞可以分為兩種類型:一類是高頻詞匯,一類是學(xué)科詞匯。從做題的角度思考,還是先把高頻詞匯搞定,尤其是一些比較抽象的名詞,表示態(tài)度的形容詞,表示變化趨勢(shì)的動(dòng)詞等等。
2.除了詞匯以外就是語(yǔ)法了。單詞背完了,那么連在一起成句子的時(shí)候,能不能懂也是很重要的一關(guān)??忌枰莆兆罨镜闹髦^賓,定狀補(bǔ)以及一些必備的從句分析技能。
??嫉膹木渲饕牵好~性從句,賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句等等,還有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我覺(jué)得高中的語(yǔ)法是我整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最全面的,考生可以考慮買一本高中語(yǔ)法書(shū)好好總結(jié)一下,但是我們托福學(xué)語(yǔ)法的作用就是為了理解句意,不像高中那么細(xì)致,所以考生學(xué)習(xí)語(yǔ)法的重點(diǎn)就是如何正確的翻譯,讀懂意思。
其次,學(xué)習(xí)聽(tīng)力的必備材料。
托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是聽(tīng)懂,然后抓住重點(diǎn)。
有了一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)后,我們開(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力。首選材料是《科學(xué)美國(guó)人》又叫sss,很基本的內(nèi)容,涵蓋面很廣,包括天文、地理、生物、心理等很多的學(xué)科,非常適合托福聽(tīng)力基礎(chǔ)訓(xùn)練。
除 sss 以外,老托的題目也是非常值得練習(xí)的,尤其是初學(xué)者,作為精聽(tīng)的材料很不錯(cuò)。
無(wú)論是科學(xué)美國(guó)人系列還是老托,大家在網(wǎng)上以及各種備考APP上都可以找到的。
過(guò)了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段,考生就可以著手練習(xí)TPO了,小站托福就有TPO練習(xí),足夠考生備考使用。
一、基礎(chǔ)階段
【單詞積累】
第一個(gè)階段是識(shí)別的過(guò)程,要求邊聽(tīng)、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個(gè)階段,除了需要知道這個(gè)單詞是什么意思,更要知道這個(gè)單詞怎么發(fā)音,讓耳朵記住它。
第二個(gè)階段是鞏固的過(guò)程,要求同學(xué)們合上單詞書(shū),只聽(tīng)發(fā)音去反應(yīng)單詞的釋義和拼寫。如果聽(tīng)到不太會(huì)的單詞,多次重復(fù)聽(tīng),直到大腦反應(yīng)出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢,并將其轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)單詞。
第三個(gè)階段是強(qiáng)化階段,要求同學(xué)們重復(fù)第二個(gè)階段,但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應(yīng)出單詞的釋義,提高對(duì)單詞的反應(yīng)速度。
【語(yǔ)法鞏固】
托福聽(tīng)力考試考查的是句子,而且句子有簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、復(fù)雜句之分。我們?nèi)粘J褂玫淖疃嗟氖呛?jiǎn)單句,但是考試,一般來(lái)講,考查的最多的恰恰是復(fù)合句和復(fù)雜句,所以,對(duì)于我們的基本的語(yǔ)法知識(shí),各位托福備考的同學(xué)可以有意識(shí)的強(qiáng)化一下復(fù)合句和復(fù)雜句的知識(shí)。這樣在考試中,自己才會(huì)明白到底什么地方會(huì)是考點(diǎn)。
二、強(qiáng)化階段
1.強(qiáng)化材料
首先可以利用老TOEFL托福聽(tīng)力材料;其次是新托福TPO聽(tīng)力材料;最后是一些補(bǔ)充材料SSS和美劇??梢酝ㄟ^(guò)以下兩種方法進(jìn)行練習(xí)。
【精聽(tīng)】
第一步:總聽(tīng)全文。既然叫總聽(tīng),就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)??偮?tīng)只做兩件事:一是明確主題,大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。
第二步:細(xì)聽(tīng)每句。一句話先聽(tīng)一遍,到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停,通過(guò)你的回憶(memory)把這句話寫下來(lái)。因?yàn)樵谶@里練的不是把聽(tīng)到的內(nèi)容完全寫下來(lái)的能力,而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。
第三步:反復(fù)琢磨。我們一定要在聽(tīng)的過(guò)程中記錄聲音符號(hào)。這么做的目的是為了建立你耳朵聽(tīng)到的聲音和實(shí)際內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)。
第四步:總結(jié)全文。對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍,同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)??偨Y(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。
【聽(tīng)寫】
第一步:一段錄音拿到手之后先從頭到尾聽(tīng)?zhēng)妆?,?zhēng)取聽(tīng)懂其大意,分出句子和段落。
第二步:以句子為單位反復(fù)地聽(tīng),注意是以句子為單位,千萬(wàn)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地聽(tīng)。每聽(tīng)一遍都要把自己聽(tīng)到的詞按照Speaker說(shuō)話的順序?qū)懴聛?lái),沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的先空著。然后再重復(fù)以上操作,直到把自己能聽(tīng)出來(lái)的都寫下來(lái)為止。接下來(lái)勢(shì)必要搞清楚每個(gè)詞在句子中的作用,自己寫下來(lái)的這個(gè)句子的主謂賓都是由哪些詞來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
第三步:重復(fù)第二步的操作直到聽(tīng)完整段錄音,這個(gè)時(shí)候不要急著查看聽(tīng)力文本,應(yīng)該回過(guò)頭去查看自己沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的地方,以縱覽全篇的角度再推敲一遍沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的地方。第四步:查對(duì)聽(tīng)力文本。一定要仔細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。
2.記筆記
(1)記關(guān)鍵詞。
所謂關(guān)鍵詞,是指與聽(tīng)力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語(yǔ),是考點(diǎn)的主要出處。一般是實(shí)詞,即名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、否定和數(shù)詞。抓住了聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞,整個(gè)文章的大意就呼之欲出了。因此,記錄關(guān)鍵詞是最基本的方法。
(2)記邏輯詞和短語(yǔ)提示。
邏輯詞和邏輯短語(yǔ)是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò)。外國(guó)人對(duì)于邏輯思維非常重視,托福中從閱讀到作文無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。因此,聽(tīng)清楚邏輯詞,記錄下來(lái),對(duì)于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了。
(3)利用縮寫,簡(jiǎn)寫,邏輯符號(hào),換詞減少記錄時(shí)間。
記筆記關(guān)鍵是速度。新托福的語(yǔ)速還是跟老托差不多,barron的快。因此,要懂得如何簡(jiǎn)化自己的筆記,同時(shí)讓自己看得明白清楚??s寫和符號(hào)是很好的方法。
三、沖刺階段
多做上機(jī)的模擬練習(xí)(TPO???。在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書(shū)上做很不一樣,所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。
第一步:盲聽(tīng)一遍全文。全程請(qǐng)戴耳機(jī),不要外放,把握全文大意,了解文章結(jié)構(gòu)框架,做好合理猜測(cè)。
第二步:邊聽(tīng)邊記筆記。記關(guān)鍵字,每句話控制在3個(gè)單詞以內(nèi)。盡量用縮寫記。培養(yǎng)短時(shí)間內(nèi)快速抓住托福聽(tīng)力句子核心以及快速記筆記的技能。
第三步:根據(jù)筆記做題,切勿查看答案。了解題目要求,再次練習(xí)托福聽(tīng)力的時(shí)候做到心中有數(shù),有目的的去聽(tīng)。
托福聽(tīng)力練多久才能提高,具體時(shí)間沒(méi)辦法估計(jì),因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)能力不同,所以建議大家按照上述的方法來(lái)進(jìn)行練習(xí),只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)有效果的。
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