托福聽力的高分原則

　　1. 聽見什么，選什么原則。該原則為“TOEFL聽力段子幾大黃金原則”之首，因?yàn)槠渌瓌t都建立在它的基礎(chǔ)之上。第一感覺往往是最接近真實(shí)答案的!一定要相信自己!

　　2.重復(fù)原則。聽段子時(shí)，要特別注意那些“重復(fù)率高的詞或概念”。因?yàn)橹貜?fù)率高的東西容易引起我們聽者的注意。畢竟托福的測(cè)試對(duì)象 是我們這些把英語作為第二語言的人，所以ETS的考點(diǎn)也只能是那些對(duì)我們而言，通過努力能聽懂的地方。段子中“重復(fù)率最高的詞或概念”很可能就是這個(gè)段子的主題(TOPIC)。

　　3.建議原則聽段子時(shí)，要特別注意那些“含有建議含義的詞或結(jié)構(gòu)”。因?yàn)闊o論段子還是對(duì)話，建議的地方永遠(yuǎn)做考點(diǎn)。歷年TOEFL聽力段子中最?？嫉慕ㄗh類結(jié)構(gòu)匯編：1)You should2)I suggest / I propose / I recommend3)proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation4)had better do sth. / be better off doing sth.5)How about…? / What about…?6)Why not…? / Why don’t you…?7)If I were you, I would…/ I wouldn’t…8)Would it make things go faster if you…?9)Maybe / Perhaps you…10) How does … sound?

　　4. 強(qiáng)調(diào)原則。其實(shí)具體可分為兩大類：語義強(qiáng)調(diào)和語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)。1.語義強(qiáng)調(diào)包括含義強(qiáng)調(diào)、解釋強(qiáng)調(diào)、舉例強(qiáng)調(diào)、級(jí)別強(qiáng)調(diào)、結(jié)論強(qiáng)調(diào)、對(duì)比強(qiáng)調(diào)等六種。 語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)包括重音強(qiáng)調(diào)、停頓強(qiáng)調(diào)、清晰強(qiáng)調(diào)等三種。 下面我們就來一一論述，先講“語義強(qiáng)調(diào)的六大分支”

　　1)含義強(qiáng)調(diào)：注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動(dòng)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是 考點(diǎn)，因?yàn)樗旧砭捅硎?ldquo;尤其是”，體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點(diǎn)，因?yàn)檫@體現(xiàn) 了ETS的“求新思想”。

　　有時(shí)ETS為強(qiáng)調(diào)某事，例如：“indeed(真正 得)”、“certainly(當(dāng)然)”、“Just remember(一定要記住)”、“And again.(再說一遍)”、“special feature(特殊的特 征)”、“Most importantly(最為重要的是)”、“One thing I should mention(我應(yīng)該提及的是……)”、“Make / Be sure to…(一定要……)”等等

　　2).解釋強(qiáng)調(diào)注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“…, which is / that is…(那就是 說……)”顯然，“which is / that is…”引導(dǎo)的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容(生僻的詞或概念)，而特 意添加上去，用來進(jìn)一步加以解釋的。所以這種解釋性的定語從句理所當(dāng)然就成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu) 如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不勝枚舉。

　　3).舉例強(qiáng)調(diào)： 聽段子時(shí)，要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“for example…(例如……)”因?yàn)槔涌偙鹊览?簡(jiǎn)單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章。