分享常用的托福培訓(xùn)法之聽力

　　針對(duì)準(zhǔn)備新托福考試的考生來說好的聽寫材料是老托福的lecture。基礎(chǔ)更加薄弱的學(xué)生能夠用一個(gè)月的時(shí)間把新概念第二和第三冊(cè)的美英版聽寫完，而后又來聽寫老托福的lecture。今天給大家介紹下常用的托福培訓(xùn)法之聽力。

　　托福培訓(xùn)法之聽力1. 高質(zhì)量的泛聽

　　泛聽的“泛”并非是表示態(tài)度的懶散，應(yīng)該是針對(duì)整體的要求。我認(rèn)為泛聽的材料包含：其一是國(guó)家地理頻道，其二是探索?？磿r(shí)必須要有英文字幕。每天看，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有很大收獲。盡管有一些考生表示泛聽沒有效果，關(guān)鍵開始因人而異，找到對(duì)考生自己適合的聽力訓(xùn)練方法，自然事半功倍。

　　托福培訓(xùn)法之聽力2.Dictation

　　表示的是聽寫。把一篇托福聽力錄音里的原文所有都聽錄下來，其是提升聽力有效的方法。針對(duì)準(zhǔn)備新托?？荚嚨目忌鷣碚f，好的聽寫材料是老托福的lecture?；A(chǔ)更加薄弱的學(xué)生，能夠首先用一個(gè)月的時(shí)間把新概念第二和第三冊(cè)的美英版聽寫完，而后又來聽寫老托福的lecture。

　　托福培訓(xùn)法之聽力3.Subconscious listening practice

　　表示的是“下意識(shí)的聽力練習(xí)”。表示為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，例如早晨一起床，我們打開音箱播放英語，能夠是托福的聽力材料，可以是英文廣播，還能夠是一部英文電影等，如此做的好處是隨時(shí)都能夠聽到英語，在潛移默化里不知不覺地加深對(duì)英語的敏感度。其實(shí)這點(diǎn)和泛聽有點(diǎn)類似。

　　托福培訓(xùn)法之聽力4.Summary

　　表示的是“概述，大意”的意思。具體表示大家當(dāng)聽到一篇聽力材料以后所進(jìn)行的概括。考生不要求聽明白材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但需要把說話人的思路和框架抓住。這個(gè)訓(xùn)練針對(duì)托福聽力是相當(dāng)重要的。練習(xí)summary的方法很簡(jiǎn)單，能夠托福聽力講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行英文復(fù)述，反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇講座順暢復(fù)述出來為止。