托福聽(tīng)力提高的正確方法

　　得聽(tīng)力者得天下，相信備考托福的考生，大概都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話。確實(shí)聽(tīng)力在整個(gè)托?？荚囍校紦?jù)的位置是非常重要的。但是同時(shí)，聽(tīng)力的提升難度也是最大的。那么具體的托福聽(tīng)力提高的正確方法有哪些呢?

　　托福聽(tīng)力考試永遠(yuǎn)不要把聽(tīng)力做成閱讀Readingwhile you are listening.一旦聽(tīng)不懂文章，往往會(huì)看著文本來(lái)聽(tīng)，很多方法也建議學(xué)生這么做。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這樣做的直接后果是該文章能聽(tīng)懂了。但是這個(gè)聽(tīng)懂的過(guò)程是先看懂，音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。

　　聽(tīng)力之所以難，難在三個(gè)方面：1.單詞生僻 2.速度快 3.文章長(zhǎng)

　　聽(tīng)力中的單詞和閱讀一樣，也是學(xué)科類(lèi)的，但聽(tīng)力對(duì)于單詞的要求要更高一些，因?yàn)槟阋茉诳焖俚恼Z(yǔ)速中聽(tīng)出來(lái)并聽(tīng)懂。

　　很多同學(xué)都背了大量的單詞，但在聽(tīng)力中似乎排不上用場(chǎng)，原因是你背的單詞只和你形成了眼睛的條件反射，并沒(méi)有與你形成耳朵的條件反射。

　　意思就是你只用了傳統(tǒng)單詞記憶，看見(jiàn)了認(rèn)識(shí)，而沒(méi)有進(jìn)行聽(tīng)單詞訓(xùn)練，所以耳朵對(duì)這個(gè)單詞的讀音不熟悉。

　　在快速的語(yǔ)境中你就聽(tīng)不出來(lái)，或者即便聽(tīng)出來(lái)了也反映不出它的意思來(lái)。備考聽(tīng)力過(guò)程中，單詞除了傳統(tǒng)的記憶方法，還有放單詞錄音去聽(tīng)，讓耳朵也形成條件反射。只有在聽(tīng)的時(shí)候不用反應(yīng)時(shí)間就能知道這個(gè)單詞的意思。

　　除了單詞，聽(tīng)力還有一個(gè)關(guān)鍵部分就是聽(tīng)力筆記，聽(tīng)力筆記最重要的是結(jié)構(gòu)層次，每個(gè)人的筆記都是高度個(gè)性化的，筆記只有兩個(gè)目的，一個(gè)是有效定位，一個(gè)是理清結(jié)構(gòu)。

　　看一個(gè)人的聽(tīng)力水平，看他的筆記就能可以知道。如果一個(gè)人的筆記密密麻麻，而且很有條理，他的聽(tīng)力一定不錯(cuò);而如果一個(gè)人的筆記上什么都沒(méi)有，稀稀疏疏零星幾個(gè)單詞，那么他的聽(tīng)力好不到哪去。

　　所以，訓(xùn)練聽(tīng)力先從訓(xùn)練筆記開(kāi)始，起初大家都不太會(huì)記，因?yàn)樽霾坏竭吢?tīng)邊記，這就需要先訓(xùn)練一心兩用，等這個(gè)做到了，再訓(xùn)練記重點(diǎn)。聽(tīng)起來(lái)似乎不難，但要訓(xùn)練好，確實(shí)要經(jīng)歷一個(gè)艱難的過(guò)程，所以大家要做好心理準(zhǔn)備了。

　　那么如何才能精聽(tīng)

　　1.有針對(duì)性的根據(jù)學(xué)科分類(lèi)去聽(tīng)，注意積累聽(tīng)力材料里的專(zhuān)有名詞以及學(xué)術(shù)知識(shí)。

　　2.對(duì)每一篇聽(tīng)力材料要反復(fù)聽(tīng)5-10遍，遍數(shù)根據(jù)自己的情況而定。

　　第一遍聽(tīng)完做題，要訓(xùn)練在聽(tīng)不太懂的情況下如何提高做題正確率，第二三遍在看完題目的基礎(chǔ)上看能不能獲取更多的信息。

　　如果不能那么就看文本，把聽(tīng)力材料當(dāng)做閱讀來(lái)看，查生詞翻譯長(zhǎng)難句，把每一句話每個(gè)詞都弄懂之后再去聽(tīng)，看能聽(tīng)懂百分之多少。這個(gè)時(shí)候通常情況下還是不能百分之百聽(tīng)懂，那么就再看文本。

　　這次要找出是什么地方?jīng)]聽(tīng)出來(lái)為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是單詞沒(méi)記住?還是長(zhǎng)難句反應(yīng)不過(guò)來(lái)?還是語(yǔ)速太快連讀的部分沒(méi)聽(tīng)出來(lái)?

　　總之，分析之后再聽(tīng)，直到百分之百聽(tīng)懂就像聽(tīng)中文一樣。只有這樣才叫做精聽(tīng)!