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新托福聽力詞匯6大誤區(qū)

所屬教程:托福聽力

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2018年04月12日

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  新托福聽力已經成為很多同學取得托福高分的攔路虎。其中一個重要的原因應歸結為絕大多數(shù)同學忽視了對新托福聽力詞匯的學習。本文將為同學們整理了新托福聽力詞匯6大誤區(qū)的內容,同學們在復習中注意避免。

  1、新托福聽力詞匯重數(shù)量,輕質量

  實踐證明:大多數(shù)考生聽不懂,不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL iBT的聽力詞匯應該達到舉一反三,觸類旁通。

  2、新托福聽力詞匯重大詞,輕小詞

  考生們一貫認為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知,TOEFL iBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

  三、新托福聽力詞匯重中文,輕英文

  對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋,漢英兩種語言嚴格意義上是不能完全對應的。很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

  四、新托福聽力詞匯重速成,輕長遠

  為了背單詞,多數(shù)考生采取“攻城掠地,地毯式轟炸”的方式在短期內死記硬背,卻忽略了一個事實:背得快,忘得也快。真正背詞的態(tài)度應該是采取 “聯(lián)想+詞綴詞根”等科學記憶法系統(tǒng)地加以記憶,這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟TOEFL iBT只是我們生命中的一點,而學英語、用英語的路還很長。

  五、新托福聽力詞匯重詞形,輕讀音

  聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學習重點應放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識,以達到在聽力考試中及時反應、迅速作答的目的。

  六、新托福聽力詞匯重單詞,輕習語

  對于TOEFL iBT聽力而言,最常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構成,故應多加重視。

  以上就是小編為同學們帶來的新托福聽力詞匯6大誤區(qū)的內容,相信同學們在學習新托福單詞中或多或少都有出現(xiàn),注意避免,才能收到良好的學習效果。


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