我推薦大家暑假利用好新托??荚嚨墓俜街改系谒陌?,里面的題目出題風(fēng)格非常符合真實的考試。如果你發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂、思路跟不上考試語速,這就說明你的語音識別存在問題了。關(guān)于語音識別訓(xùn)練的問題,我在這里僅僅略談兩點(diǎn)供大家參考:1. 語音識別和單詞量沒有必然關(guān)系。原因很簡單:大家都一定學(xué)過ocean 這個單詞,但是聽力考試不是依賴我們的眼睛去識別英文信息,而是依仗于我們的耳朵。如果考試的時候ocean 這個單詞你的發(fā)音和托??荚嚥灰恢碌脑?,你是無法識別出這個信息的。此外,托??荚囃?ldquo;小詞大義”。比如聽力考試會出現(xiàn) oceanic 這個單詞,如果大家平時沒有語音庫積累的話,這個單詞很難會被考生所辨識出來。這樣的例子有很多,比如:total—totality, strategy—strategic. 而這就給我們出了一個難題:假期怎么把托福單詞背好。2. 語音識別要日積月累,方法不可少。我推薦大家暑假每天堅持練習(xí)跟讀。“跟讀法”指的是我們要和外界語料一起朗讀素材,并且中間不停頓。因為如果是每句停頓跟讀的話,你就無法體會語速和語流的意義了。那么,那什么材料練習(xí)跟讀呢?我建議大家選用托??荚嚨乃夭模┤缡袌錾狭餍械腄elta, Longman等等。久而久之,你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音也就提高了,而這對于新托福的口語考試是大有裨益的。當(dāng)然,你也可以跟讀歷年托福聽力真題。
通過剛才的介紹,大家一定明白聽力的基本功在于語音識別。語音關(guān)不通過的話,一切考試所謂的技巧都淪為下談。也就是說,對于第二語言習(xí)得的我們,學(xué)好英語只能靠有強(qiáng)有意識的思維來進(jìn)行,單純的追求外界學(xué)習(xí)氛圍是沒有意義的。
第二,學(xué)會“主動地”獲取主要信息。
培養(yǎng)“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”。新托福聽力文章很長,如果你是被動去聽的話,我相信不過4分鐘你就開始疲憊了。深陷勞頓的你怎么可能聽好后面的信息呢?如果你無法掌握剩下3-4分鐘的信息如何去從容作答呢?所謂“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”是指考生能準(zhǔn)確把握聽力素材的結(jié)構(gòu),能夠主動地去區(qū)分細(xì)節(jié)和主題,能夠有意識的分清哪些語言是跑題的內(nèi)容。根據(jù)這些判斷,考生自然能夠預(yù)測考題的出處。也就是說,一個好的聽力者,不是他的精力很充沛,而是他能捕捉到托??荚囍械?“優(yōu)先信息”,而這些優(yōu)先信息恰恰就是考試的重點(diǎn)。這個能力和我們的托福閱讀是相通的,大家可以拿歷年的舊托福聽力中PART C來練習(xí),有針對性地摘要其核心觀點(diǎn),從而慢慢培養(yǎng)成“主線不丟、層次清楚”的聽力思維,不再拘泥于一句一詞。當(dāng)然,你也需要學(xué)會如何處理陌生單詞。
第三,有的放矢地學(xué)習(xí)記筆記。
托福聽力備考要練習(xí)記筆記能力。筆記是將一個瞬間的記憶延展成短時的回憶。我們做托福聽力題的步驟就是語言素材的輸入——筆記的形成——筆記內(nèi)容的反饋——答題。筆記是溝通原文和題目的橋梁。為什么需要記筆記呢?道理很簡單:我們的記憶力是靠不住的。依我個人的經(jīng)驗,很多學(xué)生一開始學(xué)習(xí)托福聽力恨不得什么都去記筆記,這樣就耽誤了聽力,效果反而不好;有些學(xué)生認(rèn)為聽懂就可以,不去記筆記,而后發(fā)現(xiàn)很多考題似曾相識但是就是手足無措。所以,這里就有一個問題:記什么,怎么記。首先,記筆記的前提是對語音識別能力強(qiáng)。你連聽都聽不出來,何談記筆記呢?其次,你要針對托福考試的特點(diǎn)來學(xué)習(xí)筆記。
我不建議大家模仿網(wǎng)上盛傳的“筆記速記法”。這些方法都是來源于英漢口譯的基本訓(xùn)練,他們的練習(xí)方式和托福學(xué)習(xí)是有差別的??傮w來講,方法如下:
1. 根據(jù)聽力語料進(jìn)行第一次記筆記練習(xí);
2. 結(jié)合考題,翻開聽力原文并且劃出考點(diǎn);
3. 根據(jù)聽力語料仔細(xì)體會考點(diǎn)信息的語音特征,并且進(jìn)行跟讀模仿;
4. 將聽力原文蓋住,進(jìn)行第二遍記筆記。
如果順利,你第二次的筆記要點(diǎn)就是考試出題的信息點(diǎn)了。這個過程就叫做“有的放矢”。經(jīng)過日積月累,如果你的第一次的筆記內(nèi)容開始雷同于第二次,那么你的聽力就算“入道”了。
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