筆記
筆記要有條理,用熟悉的符號(hào),其中最常用的,如表原因,轉(zhuǎn)折,正面評(píng)價(jià),負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽力中的重點(diǎn)考點(diǎn),自己要準(zhǔn)備一系列又簡單自己又熟悉的符號(hào),可以省不少時(shí)間,回答問題時(shí),自己也容易看懂自己的筆記,做筆記就是有個(gè)平衡:詳細(xì)可讀性強(qiáng),但又要省時(shí)間!關(guān)于筆記,也有一些心得的,我想好好整理一下,看看能不能再開一貼來說。
多做上機(jī)的模擬練習(xí)
在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書上做很不一樣,四個(gè)部分都是,所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。我當(dāng)時(shí)是已經(jīng)做完了DELTA,所以就選擇了BARRON'S的軟件,真的很難,好不容易在DELTA上建立起的自信一下子全打擊干凈了!聽力測(cè)試只有20分多一點(diǎn)點(diǎn)!沒有辦法,只有硬著頭皮做下去,多做了幾份之后,習(xí)慣就OK了,雖然分?jǐn)?shù)依然不高,但對(duì)難題已經(jīng)沒有恐懼感了。
讀透聽力原文
我當(dāng)初經(jīng)老師的推薦,最終選擇了DELTA作為主要練習(xí)材料,每做完一份題目,就把聽力原文拿出來,跟著聽力里面的人反復(fù)朗讀,跟上他們的語速,模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記:1 把其中經(jīng)常聽不清的地方標(biāo)出來,反復(fù)跟讀,2 把get, go, take等萬能詞的詞組標(biāo)起來,多多記憶,一方面可以排除聽力障礙,一方面可以為作文所用 3 標(biāo)出指示詞,如表示原因的詞,表示轉(zhuǎn)折的詞等等,讓自己形成習(xí)慣,對(duì)這些詞敏感起來,因?yàn)轭}目往往設(shè)置在這種地方。
心態(tài)
托福培訓(xùn)名師表示心態(tài)很重要,因?yàn)槁犃Φ牧看?,速度快,稍不留神就把重要信息聽漏了,所以要保持高度集中的狀態(tài),但是剛開始練習(xí)的時(shí)候,總是會(huì)走神,怎么辦呢?我自己嘗試了一個(gè)小辦法,還挺有效的,那就是想像,想像自己正在美國的大學(xué)里,聽著老師上課,期末考試題目的答案就在老師的講座里,如果不仔細(xì)聽,就考不到啦,我一定要把老師的每句話都聽仔細(xì)聽才行吶!同時(shí),每聽到一種科目的文章,就想像自己是那個(gè)專業(yè)的學(xué)生,聽到美術(shù)方面的就想像自己是美術(shù)系的學(xué)生,聽到地理方面的,就想像自己是地理系的學(xué)生。嘿嘿,我經(jīng)過這樣的自我“催眠”后,我發(fā)現(xiàn)我不僅不會(huì)走神,反正對(duì)聽力的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣,有欲望想聽懂了!哈哈,這樣做聽力就不痛苦啦,而且題目也做對(duì)好多。
做題時(shí),無論多自信,一定要細(xì)心
托福聽力和閱讀的問題和選項(xiàng)的設(shè)置,我個(gè)人覺得有一個(gè)很大的特點(diǎn):迷惑性很強(qiáng)!主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像,而正確選項(xiàng)則用另一種形式來表達(dá),所以如果不經(jīng)過意思上的分析,很容易有聽懂看懂就是選不對(duì)的情況,我剛開始的時(shí)候就這樣的,但是不用擔(dān)心,了解了ETS這個(gè)伎倆,我們就不怕啦!
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