A. 當(dāng)兩個人談到吵或者安靜時,最后得出的結(jié)論總是:宿舍里讀書很吵,應(yīng)該去圖書館。而不會說搬到別的宿舍。
B. 當(dāng)對話內(nèi)容涉及演出(音樂會或者電影)或者展覽時,最后肯定說它非常好。即使他(她)不會欣賞這些展覽或者演出,也會虛偽地說“It makes more sense next time”。
C. 當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時,答案肯定是住在校園。
D. 當(dāng)談到某門課老師講的如何時,回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時,肯定說難。
E. 對話談到作業(yè)時,肯定都說作業(yè)很多,而且很難。
另外,在聽力的校園情景對話部分,語氣題在對話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€人的說話內(nèi)容聽不清楚時,用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定,如果是簡短的一個句子,那是肯定語氣,如you can say that again。如果是兩個句子或更長通常是否定語氣。
很明顯,語氣只有正中負之分。如果你考試之前知道了這個統(tǒng)計結(jié)果,即使在考試時你沒有完全聽懂對話的內(nèi)容,你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”,但是對于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然,如果你對自己的聽力水平評價很高的話,你可以不冒這個險。但是,至少它是一個替代的方案。
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