利用聽寫訓(xùn)練 短期提升托福聽力

　　利用聽寫訓(xùn)練，短期提升托福聽力。聽力：練好聽寫，練習(xí)時(shí)堅(jiān)持做完兩個(gè)section。聽寫方法：一、逐詞斷句聽寫 二、整句聽寫 三、聽寫TPO/SSS。

　　托福聽力中可都是根正苗紅的美式發(fā)音，這與我們平時(shí)接觸到的是有區(qū)別的。除了美式發(fā)音之外，美國人在說話的時(shí)候的得瑟?jiǎng)艃阂矔?huì)使得語言難懂，諸如連讀、弱讀、縮讀等方式都是我們通往更高聽力成績(jī)上的攔路虎。這個(gè)問題的解決方法其實(shí)說難也不難，就是每天選取一篇英文材料，做30分鐘的逐個(gè)單詞斷句聽寫，聽寫的過程中，不要看原文，不要看原文，不要看原文!一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的摳，有的單詞可能真的聽不出來，那么就要不停地聽，反復(fù)的聽，直到聽出來為止，當(dāng)然聽不出來的聽個(gè)20來遍也就能繼續(xù)了。聽這么多遍有兩個(gè)目的，一是重復(fù)的聽對(duì)于單詞的發(fā)音會(huì)有較深刻的記憶，另一個(gè)目的就是重復(fù)聽但聽不出來會(huì)讓人有一種挫敗感，找到原文一對(duì)比發(fā)現(xiàn)“原來是這個(gè)單詞啊”的時(shí)候就會(huì)更容易記住這個(gè)單詞。聽的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)小本，記錄每次聽到的單詞、錯(cuò)誤的原因、糾正后的讀法以及單詞所在的聽力材料的位置等。

　　鍛煉記憶力和提高對(duì)英文材料的熟悉度，整句聽寫鍛煉的多了，大腦對(duì)于英文聽力材料的記憶力自然也就提升上去了(這個(gè)步驟也可以和辨音步驟同時(shí)進(jìn)行，只需要比辨音開始的晚10天左右就好。個(gè)人覺得筆記雖然有用，但是不要太執(zhí)著于記筆記而忽略了聽文章，畢竟聽才是最主要的，筆記是輔助的作用。有的部分，比如名詞、數(shù)字、兩個(gè)概念比較等我們必須記筆記。