小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

　　首先是采取積極主動的動機(jī)。動機(jī)對于英語學(xué)習(xí)來說特別重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，然而為了完成任務(wù)而應(yīng)付學(xué)習(xí)的動機(jī)絕對是不正確的，我們的目的就是想讓學(xué)生通過英語掌握一些交際的手段，看到外面世界的廣大，從而了解一個完全不同的異域世界。因此，一個良好的動機(jī)才是學(xué)生學(xué)好英語，或者說一切功課的關(guān)鍵。

　　其次是培養(yǎng)興趣。除了動機(jī)以外，興趣也很重要。有些學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)英語很難，全是些單詞，句子，所以總是一提到英語就頭暈?zāi)垦＃硕苤?，從而形成了一種對英語的排斥心理。其實(shí)，正如我們在玩耍時(shí)會發(fā)現(xiàn)其中一些有趣之處一樣，當(dāng)我們對英語有了一定程度的了解后，也能從中找到有趣的地方。例如讀英語單詞時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)每一個單詞都可以找到獨(dú)特的記憶方式吸引著你將它熟記于心，而當(dāng)你上課、走在馬路上或是看電視時(shí)，那些你已經(jīng)熟記的單詞此刻就會一一涌現(xiàn)在你的腦海里。因此建議，將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來，多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味，這將會使你更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。

　　再個是勤奮。勤奮是很重要的一個因素。沒有一個人是天生就會一項(xiàng)技能的，想有些成就，只能靠自己努力。

　　所以，第一、上課認(rèn)真聽講，做好記錄，抓住這35分鐘的效率。

　　第二、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，有問題及時(shí)詢問老師或同學(xué)?？上攵?，他們的成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奮的鍛煉才做得到。

　　最后是技巧。技巧也同樣重要。就拿背單詞來說，很多學(xué)生會覺得很吃力，其實(shí)原因在于他們尚未找到記憶詞匯的高效方法。詞匯記不牢的情況有二：一是忘記拼寫和讀音;二是盡管記得單詞，卻忘記中文意思。能同時(shí)解決以上兩個問題的方法：把幾個新單詞組成一個句子，然后反復(fù)背讀這個句子。由于句子是自己造的，所以很容易記憶。既然句子記住了，里面新單詞的讀音也就掌握了，由此就能根據(jù)讀音掌握拼寫，同時(shí)新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。又如將學(xué)過的單詞貼在相對應(yīng)的物品上，每天使用時(shí)都可以看到，想到，說到，這樣也有助于幫助記憶單詞。