第一類關(guān)鍵詞我稱為抽象詞,包括opinion,idea,result,information,role,effect,trend,theory等等。
這一類詞雖然全部是名詞,但是規(guī)律告訴我們,這些詞很少會(huì)在原文中一模一樣出現(xiàn),比如題干中如果說(shuō)
Theideaofbeingaggressiveisshowntobeincorrect.關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的。
在這句話中,最明顯的名詞就是idea,其他的詞都不太像名詞,于是乎把idea當(dāng)作定位詞去尋找將是茫茫大海撈針,到了最后連撈針的勺子都化成了水都撈不到。因?yàn)樵闹凶盍?xí)慣用的表達(dá)方法應(yīng)該會(huì)是Beingaggressiveisnotagoodwaytocommunicate.所以根本不會(huì)出現(xiàn)idea這類抽象詞。
將心比心地想一想,如果是我們自己要去表達(dá)“關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的”我們會(huì)寫(xiě)成“關(guān)于行為激進(jìn)的想法是錯(cuò)誤的”嗎?太拗口了,我們最習(xí)慣的寫(xiě)法自然應(yīng)該是“行為激進(jìn)是一種不好的行為”。
第二類關(guān)鍵詞我稱為言語(yǔ)詞,包括statement,argument,comment,response,reaction,enquiry,answer等等。
這一類詞雖然也都是名詞,但是依然同上面一類一樣,基本上不會(huì)出現(xiàn)。比如劍6-93頁(yè)第v個(gè)小標(biāo)題,Thereactionfromschoolstoenquiriesaboutbullying.學(xué)校關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問(wèn)的回應(yīng)。
在這句話中,唯一沒(méi)有大批量出現(xiàn)的名詞就只有reaction和enquiries??上н@兩個(gè)詞都不適合作定位詞,基本上不會(huì)出現(xiàn)。將心比心的想一想,如果我們要描寫(xiě)“學(xué)校關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問(wèn)的回應(yīng)”,我們會(huì)這么寫(xiě)嗎:“對(duì)于社會(huì)上關(guān)心的有關(guān)于孩子受欺負(fù)的詢問(wèn)的回應(yīng)是XXXXX”?正常的寫(xiě)法應(yīng)該是“社會(huì)都想了解孩子有沒(méi)有受欺負(fù),學(xué)校的說(shuō)法是XXXX”,應(yīng)該是一種有問(wèn)有答的形式。
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