一、總的思路
對(duì)于準(zhǔn)備任何一門外語(yǔ)考試,均可以從兩個(gè)方面入手:詞匯+真題;其中詞匯的主要作用是為隨后的做題提供扎實(shí)的基礎(chǔ),而真題則是鉆研考試思路的全部依據(jù)。
二、詞匯
對(duì)于愿意在雅思考試上追求高分,或者意在通過(guò)本次考試進(jìn)一步提升自己英語(yǔ)水平的同學(xué),扎實(shí)地記憶雅思詞匯至關(guān)重要。
我們?cè)诒痴b詞匯時(shí),往往感到枯燥無(wú)聊,很快就會(huì)懷疑背單詞的到底有什么意義,于是乎就半途而廢(難怪很多單詞書的第一個(gè)單詞是 abandon)?,F(xiàn)在看來(lái),我的教訓(xùn)是要懂得堅(jiān)持的可貴:當(dāng)你堅(jiān)持背到一本書三分之一的時(shí)候,其實(shí)大部分人都已經(jīng)放棄了;而一旦你將整本詞匯書掌握完畢后,7.5分以上的目標(biāo)絕不會(huì)顯得遙不可及。先說(shuō)說(shuō)詞匯對(duì)各個(gè)分項(xiàng)的意義所在:
1. 聽力:
在第二和第三部分的填空題中,相當(dāng)一部分的空需要填寫的是雅思詞匯,不去背誦單詞書而僅僅憑之前的積累是不夠的。6月20日雅思考試中:part 3考的香料的歷史作用,其中說(shuō)香料的功效之一是治愈關(guān)節(jié)炎(arthritis),我抓住了發(fā)音,甚至知道是“關(guān)節(jié)炎”這個(gè)意思,由于詞匯拼寫記憶不牢,頗為抓狂。
2. 寫作:
有一項(xiàng)關(guān)于詞匯豐富量的評(píng)分項(xiàng)(lexical resources),雅思范文中基本上生詞都是雅思詞匯書中所包含的,因而如果對(duì)這些詞匯不熟悉的話,枉談熟練的使用。在了解詞匯基本含義的基礎(chǔ)上,通過(guò)閱讀范文掌握在特定語(yǔ)境下的運(yùn)用。
3. 口語(yǔ):
上同樣和寫作相同的道理,能夠在和考官的交流中運(yùn)用相對(duì)生僻而準(zhǔn)確的詞匯來(lái)表達(dá)準(zhǔn)確的意思。比如說(shuō)good一意在不同的語(yǔ)境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。
4. 閱讀:
閱讀相對(duì)來(lái)講受到詞匯的影響較小,不理解的詞匯有時(shí)不會(huì)影響對(duì)整體段落大意的理解,或者不一定被考到。但是如果一句話中出現(xiàn)某個(gè)高端的詞匯描述了作者的態(tài)度,或者某個(gè)事物的性質(zhì),如果你不了解的話很可能就無(wú)法掌握作者的觀點(diǎn),在隨后的判斷題中就只能瞎蒙了。
三、真題
真題的作用就是將雅思考試的出題思路深刻的領(lǐng)悟,在掌握思路的情況下,沒(méi)有任何必要看所謂的機(jī)經(jīng)。所以做一遍真題肯定無(wú)法達(dá)到以上目的,最多只能夠知道雅思考試的題型是什么樣的。建議大家買兩份真題(劍三到劍七),用途如下:
劍三劍四:了解雅思題型特點(diǎn),找回做英語(yǔ)題的感覺(jué);具體來(lái)將就是第一遍做完所有試卷要把所有的題型熟悉,總結(jié)常錯(cuò)的地方,并有初步的思路如何應(yīng)對(duì)它;第二遍再做的時(shí)候就是驗(yàn)證自己的應(yīng)對(duì)思路,有不合適的地方重新改變思路,并在下一階段再次驗(yàn)證和反思。
劍五劍六:劍五劍六的特點(diǎn)是題型更符合近年來(lái)的考試趨勢(shì),同時(shí)在難度上要比劍三劍四上一個(gè)層次;兩本書的作用就在于形成自己的解題思路,這個(gè)階段要給自己定下目標(biāo),我要在某個(gè)階段結(jié)束前正確率達(dá)到什么水平,因而每次做完題目都要去反思,改正并在下一次做題時(shí)區(qū)參考上次犯的錯(cuò)誤。
劍七:據(jù)說(shuō)是最像現(xiàn)在考試的試卷,用于考前兩周的模擬試題;可以結(jié)合原來(lái)總結(jié)的錯(cuò)誤類型和思路來(lái)做,注意把握時(shí)間。
以上就是雅思閱讀滿分經(jīng)驗(yàn)分享的全部?jī)?nèi)容,看起來(lái)沒(méi)有特殊之處,其實(shí)這跟這位考生的踏實(shí)的復(fù)習(xí)有關(guān),最后小編祝大家都能考出好成績(jī)。
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