我一直認(rèn)為雅思精讀最大的目的在于四點(diǎn):
1、生詞+學(xué)科核心生詞
2、每道題涉及解題的同義替換
3、長(zhǎng)難句的不回讀訓(xùn)練
4、段落中心句位置+文章構(gòu)架的積累訓(xùn)練與開(kāi)悟體驗(yàn)
1、生詞+學(xué)科核心生詞
雅思考生公認(rèn)精讀來(lái)掃清閱讀單詞死角是再合適不過(guò)的了,尤其精讀了幾篇生物類(lèi)文章,再答生物類(lèi)全都認(rèn)識(shí)了。比如C7螞蟻智能里面的forage/scout/bearing/odour等詞,精讀過(guò)少量生物類(lèi)文章,再去做OG上的swarm之類(lèi)的文章就非常easy了,通篇可以快速讀懂,準(zhǔn)確定位,正確率超高。
再如精讀過(guò)C9的金星凌日,天文類(lèi)詞匯基底你就get到了,什么日食月食軌道運(yùn)行太陽(yáng)黑子與光斑,只要考試出了天文類(lèi),百分之75以上的基底詞匯你都是認(rèn)識(shí)的,答題就自如多了。
2、每道題涉及解題的同義替換
粗定位一個(gè)定位詞,全文可能會(huì)出現(xiàn)30多處,俗話(huà)說(shuō):兩點(diǎn)定一線,你的關(guān)鍵詞/定位詞,至少要畫(huà)兩個(gè)以上還要全都找到。我一般建議學(xué)生“抓三點(diǎn)”“抓四點(diǎn)”“抓五點(diǎn)”,題配句,詞換詞,細(xì)定位就是要找至少兩三個(gè)換的詞。
說(shuō)到底,同義替換詞這個(gè)事情,還是要多多積累的,比積累詞匯量在雅思閱讀中,還要重要。
所以單詞量達(dá)到瓶頸以后,要做的是背”同義替換詞表“
3、長(zhǎng)難句的不回讀訓(xùn)練
忘了是哪個(gè)老師說(shuō)三行以上必出題。
N個(gè)學(xué)生的反饋都是:長(zhǎng)難句讀到后半句,前面就忘了度過(guò)了什么?;蛘邌卧~都認(rèn)識(shí),就是讀文章速度太慢。
當(dāng)年考GMAT看過(guò)一本《GMAT長(zhǎng)難句練習(xí)》,里面提到了”打死我也不回讀”這個(gè)方法,一直分享給學(xué)生,效果反饋很棒。里面說(shuō):
只要每天練習(xí)五個(gè)長(zhǎng)難句不回讀訓(xùn)練,看到大長(zhǎng)句子,習(xí)慣性切割主謂賓,一周就會(huì)看到效果。本來(lái)想著不就是主謂賓嘛,結(jié)果練了十多天,讀題速度有了飛躍性的提升。
長(zhǎng)難句再也不是問(wèn)題,看到就自動(dòng)讀主謂賓,這就可以輕松記住意思,讀下面句子的時(shí)候,邏輯就形成了非常舒服的銜接。如果有題在句子中,再去精讀也不遲。
4、段落中心句位置+文章構(gòu)架的積累訓(xùn)練與開(kāi)悟體驗(yàn)
LOH和 段落信息配對(duì),怎么做,主要靠精讀的這個(gè)步驟。
LOH做多了,自然有了feel,首句中心句?末句中心句?轉(zhuǎn)折中心句?這就不細(xì)說(shuō)了,做多了就知道。
段落信息配對(duì)題,因?yàn)闊o(wú)序且惡心,同義替換幅度較大,有時(shí)候需要通讀全文。我卻始終堅(jiān)信“預(yù)測(cè)乃解決斷子絕孫題的直通車(chē)”。只要精讀了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)文章各個(gè)部位都有暗示你過(guò),那么下次如果你沒(méi)讀原文直接做MATCHING你要怎么“蒙題”,精讀多了你就懂了
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