在平時(shí)做閱讀練習(xí)時(shí),就要把每次練習(xí)當(dāng)成真正考試,三篇一起做,嚴(yán)格控制時(shí)間,55分鐘之內(nèi)完成(要留時(shí)間謄答題卡及檢查)。拿到題,首先要確定做題順序,最大優(yōu)化做題時(shí)間。
首先決定要以什么樣的順序做題。真正的雅思考試并不是想象中的由易到難,很有可能一開始的文章就很難。設(shè)想,如果用30分鐘先解決一道難 題,再用剩下的30分鐘去完成兩道簡單的題目,效果注定不好!以劍橋4中TEST 2 為例,三篇文章分別 “lost for words”, “alternative medicine in Australia”, “play is a serious business”.乍一看第三篇文章題目是最簡單的,實(shí)際上它反而是最難的。所以,題目不能決定做題順序。
是題型決定做題順序,而不是題目。“lost for words”題型分別是:summary, 人名理論matching, yes/no/not given. “alternative medicine in Australia”題型分別是:multiple choices, yes/no/not given, 填空題. “play is a serious business”題型分別是:信息段落配對,多選多,人名理論配對。初步分析題型后還可以細(xì)化,理清做題思路。第一篇文章難度適中,summary 屬主旨類型題建議先做,同時(shí)可以把人名全部找到以節(jié)省時(shí)間。matching題中出現(xiàn)五對五配對還有NB。第二篇文章題目雖難但是引言部分交待很清楚,屬 簡單的題目。填空題實(shí)屬數(shù)字游戲,整篇文章完全按順序出題。第三篇文章難度系數(shù)較大,信息段落配對難把握,之后的人名理論配對干擾選項(xiàng)過多,從一開始相當(dāng) 于八選一。這樣分析下來,我們的做題順序應(yīng)該是“Passage 2/1/3”。
根據(jù)自身情況靈活選擇。題型沒有絕對的難易之分,對其他考生難也許對你反而容易,要結(jié)合自己的實(shí)際情況??傮w說來,表格填空,圖形題, 完成句子”算是送分題,比較容易定位。在五大主流題型中,配對題比較費(fèi)時(shí),其中信息和段落配對最花時(shí)間,建議放在最后。而作為主旨的heading 和summary 可考慮先做,現(xiàn)在閱讀題目難度增加,做heading題時(shí),不能僅僅看句首和句尾的幾句,而是要全段都讀懂,讀完后適當(dāng)回憶總結(jié)。而且完成主旨題型后文章大致的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都可以掌握,對于細(xì)節(jié)題的定位會方便很多。
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