本場閱讀考試沿用的是2011年5月19日整套原題,文章題目如下
Passage1: Anwsers underground: Carbon dioxide capture and sequestrationPassage2: Mrs. Carlill and the carbolic smoke ballPassage3: Seeing the colour of numbers; hearing the colour of sounds
第一篇講碳封存(Carbon Sequestration),指的是以捕獲碳并安全存儲的方式來取代直接向大氣中排放二氧化碳的技術(shù)。
題型依次為:matching views, matching information, T/E/NG
相關(guān)背景知識:https://en.wikipedia.org/wiki/Carbon_capture
https://en.wikipedia.org/wiki/Carbon_sequestration
第二篇講卡里爾夫人和石碳酸球公司因?yàn)橐粍t廣告打起的官司,文章難度比較大,原文和題目詳見《9分達(dá)人雅思閱讀真題還原及解析》。
題型依次為:T/E/NG, diagram, matching views
相關(guān)背景知識:https://en.wikipedia.org/wiki/Carbolic_Smoke_Ball
第三篇講聯(lián)覺者(synesthetes),指的是有些人能夠通過一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺,比如說聽到喇叭聲聯(lián)想到紅色。
題型依次為:matching views, matching information, T/E/NG
相關(guān)背景知識:https://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia
這次閱讀三篇文章內(nèi)容、題型以及文章長度較2013年相比沒有大的變化,文章體裁仍然以自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大類型為主,三篇文章的題型都考到了雅思閱讀的主流題型人物觀點(diǎn)匹配題,段落信息匹配題和判斷題,其中人物觀點(diǎn)匹配題和段落信息匹配題的重要性更加凸顯,所以,這兩種題型考生在備考雅思的過程中需重點(diǎn)關(guān)注。
2014年1月11日雅思A類寫作真題回憶:
Task1
The chart below shows the process of recycling glass bottles and how they are made into new ones. (下圖為近似圖,僅供參考)
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
此次小作文考查到了流程圖,即非數(shù)據(jù)圖題型,比較直觀易懂,所以考生寫起來沒有太大的問題。需要注意的是步驟的描述要清晰,步驟的銜接要多變,多用被動語態(tài)以及一般現(xiàn)在時(shí)。
Task2
Many young people with workforce change their jobs or careers every a few years.
What do you think is the reason for this?
Do the advantages outweigh the disadvantages?
這次大作文的話題即年輕人頻繁跳槽問題,是考生比較常見的社會生活類話題,考生在論述時(shí)比較容易上手。答題要點(diǎn)主要從原因及利弊這兩個(gè)角度切入,主題段可以分別闡述這兩方面的內(nèi)容。
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