一、辨識(shí)作者的寫作目的,目標(biāo)讀者,和文章來源
Identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc.
這種雅思閱讀技能需要學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu),內(nèi)容,用詞通篇考慮。往往對(duì)應(yīng)的是文章最后的一道選擇題。一般說來,雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,目標(biāo)讀者一般都是普通的具有一定認(rèn)知能力的非專業(yè)性讀者,文章都來自一些偏學(xué)術(shù)化的雜志和書籍。但具體的寫作目的目標(biāo)讀者和文章來源要具體分析了。那么同學(xué)們平時(shí)讀一些文章的時(shí)候就下意識(shí)地問問自己作者為什么寫這篇文章,作者希望什么樣的人來讀這樣的文章等等這樣的問題,其實(shí)問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題證明可能有些地方確實(shí)沒讀懂。
二、識(shí)別并讀懂文章中的主要論述觀點(diǎn)
Identify and follow key arguments in a text
這種雅思閱讀技能是指從整體去把握一篇文章的結(jié)構(gòu),并對(duì)相應(yīng)的重要的文章觀點(diǎn)進(jìn)行提煉理解的能力。雅思的閱讀文章比較學(xué)術(shù)性,所以相對(duì)與其他的文體而言結(jié)構(gòu)其實(shí)是比較容易把握的。但還是需要經(jīng)過真題文章的仔細(xì)分析體會(huì)去學(xué)習(xí)英文議論說明性文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),尤其注意體會(huì)區(qū)別出作者自己的觀點(diǎn)和別人的觀點(diǎn),以及先負(fù)后正的寫法。
三、區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)態(tài)度
Identify opinions and attitudes as opposed to facts
能夠區(qū)分文章中的內(nèi)容是觀點(diǎn)態(tài)度或者是事實(shí)是一個(gè)閱讀者應(yīng)該具備的基本技能。如果閱讀的時(shí)候不分青紅皂白都認(rèn)為是事實(shí),我們就缺失了對(duì)文章信息的判斷能力,閱讀將可能是極其混亂的。那么在雅思閱讀文章中如果出現(xiàn)一些類似表示觀點(diǎn)態(tài)度的詞(比如maintain, argue)要注意,這些詞后面出現(xiàn)的應(yīng)該就是觀點(diǎn)和態(tài)度。觀點(diǎn)和態(tài)度是主觀的,不能被證明的。但如果是這樣的表達(dá):evidence show, experiment suggest后面跟的就應(yīng)該是事實(shí),可以被證明的。
附:雅思閱讀九類關(guān)鍵詞
閱讀關(guān)鍵詞1. 表轉(zhuǎn)折:
but, however, yet, in fact, on the other hand;
A, but B: 否定A而肯定B,則A,B兩部分內(nèi)容是相反的。
例如:Computerized data storage and electronic mail were to have heralded the paper less office. But, contrary to expectations, paper consumption throughout the world shows no sign of abating .
解釋:paper less 表示負(fù)向,則but后no sign of abating 表示正向,所以abating是表示負(fù)向的詞。
總結(jié):此種方法有利于在不認(rèn)識(shí)單詞的前提下讀懂句子意思,很有幫助,但一定要練習(xí),而且要敏感。
練習(xí):The marginal costs of generating electricity from nuclear energy may be tiny, but , as the technology now stands, huge and uncertain costs are involved in building the power stations, dealing with spent fuel, and decommissioning.
閱讀關(guān)鍵詞2. 表讓步:
(1)although:although A, B:盡管有A,B還是出現(xiàn)了(A,B互不影響)若A是正,那B就是負(fù)的。
例如:Although the world regards Asia as the focus of an economic and industrial miracle, without adequate supplies of food, Lampe says, chaos could easily result in many countries.
解釋:miracle奇跡,表正向,則but后的chaos是一個(gè)表負(fù)向的詞。
(2)while:五個(gè)含義:
A. although:雖然,盡管
B. as long as:只要
C. whereas, but:表轉(zhuǎn)折
D.when:當(dāng)。。。的時(shí)候
E. n. 表一段時(shí)間
例如:While ducks offer many advantages over hens, they must be given greater quality of food, especially if regular eggs are desired.
解釋:原文在本段之前講鴨子的好,在本段之后講它的不好。
(3)Albeit:盡管,雖然
例如:Albeit true but not now.
閱讀關(guān)鍵詞3. 表并列:A and B
A...and B...
(1) 并列雙方性質(zhì)相同;
(2) 當(dāng)A、B都比較復(fù)雜時(shí),應(yīng)該從最后一項(xiàng)找起,根據(jù)B的形式到前文找到A
例如:The modern city consists of monstrous edifices and of dark, narrow streets full of petrol fumes and toxic gases, torn by the noise of the taxicabs, lorries and buses, and thronged ceaselessly by great crowds.
解釋:此句話中共有四個(gè)and ,第一個(gè)and 并列of 結(jié)構(gòu),第二個(gè)and 并列fumes和toxic,第三個(gè)and并列taxicabs, lorries 和buses, 第四個(gè)and并列full of …, torn by… 和thronged…
閱讀關(guān)鍵詞4 表遞進(jìn):沒有轉(zhuǎn)折的意思,后項(xiàng)承接上文。
A furthermore B
A moreover B
A besides B
A為正向,B 仍為正向。
閱讀關(guān)鍵詞5 表順序或過程:
(1) first, then, next, later on, finally
(2) 1st, 2nd, 3rd…
(3) in the first place, in the second place…
(4) before…, after…
(5) once, until, as soon as,…
閱讀關(guān)鍵詞6 特殊的關(guān)鍵詞:人名,地名,時(shí)間,數(shù)字,生詞(這是最好的定位標(biāo)準(zhǔn),多以A---A形式重現(xiàn))
閱讀關(guān)鍵詞7.比較級(jí):類比
對(duì)比
(1) as…as, like 類比
(2) more…than, unlike 對(duì)比
(3) 不同的時(shí)間導(dǎo)致強(qiáng)的對(duì)比關(guān)系
例如:一段講1840年,…
1919年.。。
二段講2003年出現(xiàn)了A++(生詞)…
問題是,2003年人們有了A++, 1840年的時(shí)候人們沒有什么?
(4) 不同的地點(diǎn)導(dǎo)致強(qiáng)對(duì)比關(guān)系
例如:In Australia, only,….
In Asia, many, A(生詞)
問題是,Australia缺什么?
閱讀關(guān)鍵詞8. 例如:A for example = :=—— B
A是理論,B是解釋
閱讀關(guān)鍵詞9. 因果關(guān)系:
(1) 大因果關(guān)系/分句間因果關(guān)系(即:原因、結(jié)果是兩句話)
because, in that, as, since, for, so(that), therefore, thus, hence, as a result
(2) 小因果關(guān)系/句內(nèi)因果關(guān)系(在一句話中,通過v.來表達(dá))
例如:Increased air temperature brought about higher sea levels.
Cause, lead to, result in/ from, contribute to, pose, help, create, affect, influence, attribute to.
Attribute A to B, 把A歸因于B (因?yàn)锽所以A)
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