學(xué)會(huì)引導(dǎo)話題，避免雅思口語誤區(qū)

　　學(xué)會(huì)引導(dǎo)話題，避免雅思口語誤區(qū)為你帶來雅思口語誤區(qū)中的一個(gè)——被動(dòng)接收考官問題套模板背答案的解決方案。被動(dòng)接收問題的主要原因還是因?yàn)榭陬^表達(dá)能力和膽量不夠，這樣容易讓自己在雅思口語考試中陷入被動(dòng)，不能如實(shí)地展現(xiàn)自己的口語水平。

　　避免陷入誤區(qū)，雅思口語要注意的3點(diǎn)

　　國內(nèi)由于多年的應(yīng)試教育影響，學(xué)生考試能力極佳，背功(reciting ability)也很厲害，主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力卻極為欠缺，靈活不足，故而在面對(duì)雅思口語(IELTS speaking)時(shí)紛紛落敗。

　　雖然把考試技巧(skill)和指導(dǎo)(instruction)銘記在心，也將備考資料(material)倒背如流，但是當(dāng)真正需要自己表達(dá)(expression)的時(shí)候卻束手無策，普遍得分很低(low)，最后總結(jié)(to conclude)，認(rèn)為雅思口語考試很難(difficult)。其實(shí)，真正的原因(reason)是中國學(xué)生習(xí)慣了考試，習(xí)慣了背誦，而口語需要現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，僅靠背誦幾個(gè)話題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行。

　　一、盡管單靠背誦不能保證(to guarantee)口試的成功(success)，但是如果應(yīng)對(duì)策略(strategy)得當(dāng)，也可以取得比較滿意的(satisfied)分?jǐn)?shù)的。這就要求(to ask)所有的考生們要在考試之前做好準(zhǔn)備(preparation)的前提下，做出靈活機(jī)敏的反應(yīng)(reflection)。首先我們要了解一下雅思口語考試，它注重的是考生的英語交際(communication)能力，目的是測(cè)試(to testify)英語國家學(xué)習(xí)(learning)和生活(living)的能力及英語的交際能力(ability)。這必然與交際過程中所運(yùn)用的策略和技巧密切相關(guān)(close connection)。因此，語言能力并非絕對(duì)保障口語考試的成功。面試時(shí)要有個(gè)人的風(fēng)格(style)和特色(characteristic)，要處于放松(to be relaxed)狀態(tài)。

　　二、怎樣在面試中運(yùn)用(to apply)自己有準(zhǔn)備的材料，以免陷入被動(dòng)的境地(situation)，也是一個(gè)相當(dāng)重要的問題。面試(interview)過程中必然會(huì)出現(xiàn)考生未能準(zhǔn)備的問題，如果考生對(duì)有準(zhǔn)備的問題和未能準(zhǔn)備好問題的回答語言表達(dá)(包括語言風(fēng)格和流利程度)反差較大，考官首先就會(huì)對(duì)有準(zhǔn)備的回答產(chǎn)生懷疑(doubt)，認(rèn)為由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生說完便打斷話題(topic)，接著轉(zhuǎn)換到另一個(gè)話題上去，或者就考生回答的內(nèi)容提更多的問題(more question)。被打斷的次數(shù)越多，考試也就變得越被動(dòng)。因此，考生在考試中對(duì)所背材料必須做技術(shù)處理，使整個(gè)面試過程保持整體一致性，從語言(language)到表情動(dòng)作(expression and action)，給考官一個(gè)自然而無斧鑿之痕的印象(be natural)。

　　三、影響口語成績的因素(factor)主要包括考生的英語口頭表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及考試策略?？梢哉f，口語在短時(shí)期(in short period)內(nèi)得到明顯提高幾乎是不可能的(impossible)，因而考生的臨場(chǎng)心理素質(zhì)和考生的交際策略與技巧成了應(yīng)考的關(guān)鍵因素?？梢姡瑓⒓涌谠嚤仨氃诟鱾€(gè)方面都要做好充分的準(zhǔn)備(preparation)，才能立于不敗之地?？忌鷤円部梢噪S時(shí)來澳際咨詢有關(guān)雅思考試的一系列問題。

　　怎樣克服雅思口語無話可談的誤區(qū)

　　疑問：平時(shí)我們?cè)谂c老外的聊天中，互相打完招呼問好之后，就不知道要說什么。同時(shí)很多人對(duì)口語存有很多誤區(qū)，那么接下來為大家具體分析一下原因，教大家一些在口語考試經(jīng)常使用的句型，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“沒話找話”說!

　　解答：首先，等練好口語再和外國人交流。中國人是比較含蓄和害羞的，總是怕自己的英語不夠好，說不明白而丟人，從而不愿和外國人主動(dòng)交流，總是想等有自己的口語練好時(shí)，再和老外進(jìn)行交流。事實(shí)上只有不斷的犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中不斷改進(jìn)，自己的英語口語水平才能真正提高。

　　其次，出國以后英語口語才能練好。這是絕大部分準(zhǔn)備出國朋友的共同心聲，所以很多人在國內(nèi)的時(shí)候只注重自己的聽力、閱讀、寫作能力，完全忽視口語，因?yàn)橐恍南胫鰢姓Z境再惡補(bǔ)。不可否認(rèn)的是，中國確實(shí)不能提供純英環(huán)境，國外的確可以提供一個(gè)良好的語言環(huán)境，但是口語不好的同學(xué)會(huì)從心里抵制和外國人交流，久而久之口語得不到練習(xí)，只能聽懂，口語方面卻得不到任何提升。我想說，出國前英語應(yīng)該在國內(nèi)學(xué)好，充分重視口語，到國外才能和當(dāng)?shù)厝烁玫慕涣?，迅速的融入?dāng)?shù)厣?，真正了解外國文化。本人之所以這樣說，是因?yàn)榕笥言趪鴥?nèi)沒有重視口語，出國后難于和外國人交流，平時(shí)也只是參加中國友人的活動(dòng)，導(dǎo)致在國外生活數(shù)年只能聽得懂卻說不出。

　　還有就是發(fā)音差不多就可以，反正外國人理解就可以。中國地大物博，南北方的口音有很大區(qū)別，所有在說英語時(shí)會(huì)有不同的發(fā)音錯(cuò)誤，如北方學(xué)生容易把/ æ/發(fā)成/ai/或/a:/，表面上沒有什么，事實(shí)上如果你說cat時(shí)候，老外一直聽成kite。而南方學(xué)生容易把/r/發(fā)成/l/,你說writer時(shí)，老外腦中出現(xiàn)的確是litter。這種例子在生活中是很常見的，只是外國人比較禮貌，通常聽完你所說的一整句話才會(huì)問一下，或是猜測(cè)內(nèi)容。所以在日常生活中，我們應(yīng)該主動(dòng)把自己發(fā)錯(cuò)的音找出來，找老外或是老師改正。還有的同學(xué)說，我發(fā)正確的音不舒服，所以我還是按照自己舒服的方式發(fā)音，這是一定不可以的，因?yàn)橛⒄Z的發(fā)音方式本身就和漢語不一樣，一定嚴(yán)格按照國際音標(biāo)的發(fā)音方式進(jìn)行改正，平時(shí)可以多聽英文材料進(jìn)行校正。

　　那么如何克服上述問題并能找到話題呢?

　　1、 見到物體就用英語，把英文與實(shí)物聯(lián)系起來，經(jīng)常用英語造句，不要讓母語成英語的輔助工具。即使用最簡單的句子也是有作用的，不要奢望自己的基礎(chǔ)不好時(shí)，就可以使用復(fù)雜的從句。

　　2、 大聲讀英語材料。大聲說才能察覺自己的發(fā)音是否正確，同時(shí)可以養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣，免得每次發(fā)的音都含糊不清，發(fā)出音不到位而讀錯(cuò)單詞。

　　多和native speaker 聊天。本人有一次和韓國人說英語，沒有任何成見，只是真的會(huì)聽不懂，因?yàn)樘嗟陌l(fā)音像韓語，所以奉勸各位想學(xué)好口語的朋友多聽純英式和美式英文，把自己的發(fā)音問題徹底解決。

　　以上就是學(xué)會(huì)引導(dǎo)話題，避免雅思口語誤區(qū)的全部內(nèi)容，口語口語，歸根結(jié)底還是要敢說。文中指出的雅思口語誤區(qū)很多中國考生都不同程度地存在，如果還在為雅思口語而苦惱的話，不妨試一試文中提到的方法，提高自己的膽量和表達(dá)能力。