在歐美中的英語國家,人們往往在日常交流中使用的是“生存型”英語。同時還會使用當(dāng)?shù)刭嫡Z方言,往往這些詞匯語法并不一定就是正確的。這種就被稱為“社會英語”,它們?nèi)狈?fù)雜的詞匯和語法用法,比如冠詞或介詞。而我們今天所談到的學(xué)術(shù)英語和社交英語雖然都是英語,但在用法和句型上還是有所不同,與日常生活用語,邏輯需要更加清晰。在使用中需要額外注意客觀性,來看以下例子:
Example 1: I think global warming is a truth as we can see many climatic disasters in daily newspaper.
Example 2: The realty of current global warming is a controversial issue (argument).Scientists studying Antarctic ice layers are saying it`s a cyclic phenomenon and nothing to worry about. While we have also report of abrupt changes of temperature and sea level (example). Saying that, I think we are living in the era of sudden global warming(opinion).
通常,我們在口語中,不能按照自己的喜好而回答。需要根據(jù)邏輯的順序一步步陳述論證來證明自己的推測和判斷。記住,是“個人判斷”而不是“個人評論”。第一個例子就是很常見的直接說明觀點(diǎn)不解釋理由的論述,按照自己的語言結(jié)構(gòu)來回答問題。對于第二個例子,文中作者是一步步進(jìn)行論述的,從而得出個人判斷的。
第二點(diǎn)考生在使用口語需要注意的就是不要用絕對陳述來說明自己的觀點(diǎn)和想法。絕對陳述是指講話的內(nèi)容帶有個人的偏見,而這種偏見最后往往只會削弱語言的力度然后得到一個很低的分?jǐn)?shù)。我們在口語論證過程中,需要明白論證是指對一個有爭議的話題進(jìn)行說服的行為。在這個過程中最困難的就是“聽眾往往會去理解他們能聽懂的,而不是理解你說的全部內(nèi)容”。所以如果頻繁使用絕對陳述,就會導(dǎo)致考官只理解到你的觀點(diǎn),并沒有很細(xì)致的聽到你的理由和論述。因?yàn)樵谑褂媒^對陳述的過程中,我們的語音語調(diào)都會自然的有所強(qiáng)調(diào),而在論述的時候卻沒有這個效果。導(dǎo)致考官覺得考生只在乎這個觀點(diǎn)的表達(dá),而忽視最重要的理由支持。
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