首先,眼神交流。眼睛是心靈的窗戶,我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開,讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí),是真正的喜歡。
其次,肢體語言的豐富也是可以加分的,因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的,或是非常個(gè)性化的答案時(shí),我們可以用手勢(shì)來表達(dá),比如說一個(gè)小男孩的身高,可以用手勢(shì)來表示,加上一句“He is about this tall”,這樣就比較清楚了。還有,我們聊到足球、籃球、音樂等等,可以加上自己的肢體語言,表達(dá)興奮或與考官共鳴。我的一個(gè)學(xué)生是傳媒大學(xué)播音專業(yè)的學(xué)生,他非常喜歡音樂,打扮比較嘻哈,雖然他的口語水平并非很高,但他聊到足球和音樂時(shí),用手勢(shì)來表達(dá)自己的興奮,得到考官的贊賞,分?jǐn)?shù)也是增加了約0.5分到1分??梢?,肢體語言是很重要的加分項(xiàng)。
與上面提到的眼神與肢體語言一樣,語調(diào)、音量也很重要。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的,看過美劇和英劇的同學(xué)都知道,西方人在表達(dá)自己情緒時(shí),語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張,聽起來也很有趣。
考生們與考官之間需要互動(dòng),當(dāng)討論到一些問題時(shí),我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng),比如,點(diǎn)頭示意同意,談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等,這樣才是正常的交流,不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問題,很多同學(xué)回答完一個(gè)問題時(shí)有如釋重負(fù)的感覺,其實(shí),沒有必要這么緊張,考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴,跟他聊天而已。試想一下,如果外國人向我們講中文,我們聽到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語時(shí),也并沒有別的想法,只是希望與其找到共識(shí),成功溝通而已。
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